أسئلة
الاختبار الفصلي للانتساب المطور - المقرر: القيادة الادارية دار –
424 الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي
1442هـس1/يولد
القائد قائدا
حسبأ.نظرية
الرجل العظيم ✅ ب.نظرية جامعة أوهايو ج.نظرية القيادة الموقفية
د.ماكس ول
Maxwellس2/التقرب
الاجتماعي من الآخرين والسيطرة عليهم والحماس والطموح من سمات القائد
الفعال ضمن السمات
:أ.الجسمية
ب.الاجتماعية ج.الشخصية ✅ د.المرتبطة بالأداءس3/ليس
من السمات التي تميز عملية اتخاذ القرار
:أ.الكفاءة
✅ ب.تتأثر بعوامل اجتماعية ج.العمومية والشمول د.عملية قابلة
للترشيدس4/من
أنواع التجوال الإداري من حيث
المخاطر:أ.
جولات إدارية لترك أثر طيب ب.جولات بإخطار
مسبق✅ج.جولات
إدارية لخلق انطباع إيجابي وتنمية الإحساس لدى العاملين د.جولات
إدارية لتحسين الصورة الذهنيةس5/من
السمات التي تميز عمليّة اتخاذ
القرار:أ.الموضوعية
ب.الفعالية ج.الكفاءة د.تمتد في الماضي والمستقبل
✅س6/بحسب
نظرية الشبكة الإدارية، فإن المدير .............................
يتصف بعدم
الانتماء:أ.السلبي
✅ ب.الاجتماعي ج.المتوسط د.السلطويس7/يدرب
القائد مرؤوسيه على كيفية التعلم من
الأخطاء.ا.خطأ
ب.صحيح ✅س8/من
القرارات التي تصنف حسب أساليب
اتخاذها:ا.قرارات
غير مبرمجة ب.قرارات تتخذ تحت ظروف التأكد ج.قرارات مبرمجة د.قرارات
كيفية ✅س9/يركز
......................... على الجوانب المعنوية والعاطفية في
عملها.مدير
الفرع ب.رئيس الشركة ج.القائد ✅ د.رئيس القسمس10/القيادة
السلبية هي أنماط قيادية بحسب وجهة نظر
:ا.الدوافع
✅ ب.مركزية السلطة ج.السمات د.مصدر السلطةس11/عرفت
القيادة على أساس أنها
:أ.وظيفة
من وظائف القائد، ومركز لتفاعلات الجماعة ، ومجموعة من السمات
الشخصية✅ب.مركز
لتفاعلات الجماعة
فقطج.وظيفة
من وظائف القائد
فقطد.سمات
الشخصية فقطس12/لا
يعد من العوامل التي تقوم عليها النظرية التفاعلية (المتكاملة )
للقيادة
:ا.خصائص
المدير الشخصية ب.طبيعة العمل وجماعة العمل والعوامل
التنظيميةج.الانتماء
✅ د.خصائص المرؤوسين الشخصيةس13/أسلوب
استخدام المدير للسلطة في قيادة المرؤوسين هو
:ا.الكفاءة
القيادية ب.الأداء القيادي ج.الفعالية القيادية د.النمط القيادي
✅س14/قامت
دراسات جامعة ميتشيجان لدراسة فعالية القيادة بحسب
:ا.
السلوك ✅ ب.المواقف ج.الأوصاف د.السماتس15/يعد
القائد موجهاً ومعلماً لتابعيه ومتساوياً معهم بحسب
:ا.نظرية
المركزية ب.النظرية الوظيفية ج.النظرية الكاريزمية ✅ د.النظرية
المتكاملة للقيادةس16/تحديد
أهداف المنظمة بالمشاركة بين الرؤساء/والمرؤوسين من مراحل تطبيق
الإدارة بالأهداف
والنتائجا.صحيح
✅ ب.خطأس17/كلها
من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة
ماعدا:ا.استخدام
المدعمات ب.الوضوح والمباشرة ج.استخدام العقاب د.التردد
✅18/ليس
من القرارات التي تصنف وفقاً للوظائف الأساسية في المنظمة
:ا.القرارات
التنفيذية ✅ ب.قرارات تتعلق بالوظائف الإدارية
ذاتهاج.قرارات
تتعلق بالعنصر البشري د.قرارات تتعلق بالتمويلس19/من
أنماط القيادة من وجهة نظر
الدوافعا.القائد
الرسمي ب.القائد صاحب الرؤية ج.القائد المركزي د.القائد الإيجابي
✅س20/المناخ
التنظيمي:ا.يؤثر
في كفاءة القائد ✅ ب.لا يؤثر في كفاءة القائد ج.لا يؤثر في فعالية
القائد د.لا يؤثر في العمل الجماعيس21/من
أنماط القيادة من وجهة نظر مصدر السلطة
:ا.القائد
صاحب الرؤية ب.القائد الرسمي ✅ ج.القائد الإيجابي د.القائد
المركزيس22/القيادة
العاطفية :هي القيادة التي تؤثر في الأفراد اعتماداً على
:ا.المنصب
والقوة ب.لا يوجد خيارات صحيحة ج.المنصب والإدارة د.الشخصية والمهارة
العاطفية ✅س23/متخذ
القرار:ا.يتعرض
لضغوط داخلية فقط ب.يتعرض لضغوط داخلية وخارجية
✅ج.يبني
قراره فقط على متغيرات شخصية د.لا يتعرض لضغوطس24/القيادة
الإدارية
هي:ا.نظريات
ومبادئ كل ما اعتمدنا عليها وصلنا حتما إلى نفس النتائج ب.علم
فقطج.علم
وفن ✅ د.فن فقطس25/يتمثل
جوهر عملية القيادة في
:ا.القدرة
على التأثير ✅ ب.القدرة على التسامح وكسب رضى
الموظفينج.القدرة
على التغيير السريع د.القدرة على فرض الأوامرس26/القائد
والأفراد والموقف والمناخ
التنظيمي:ا.من
عناصر القيادة الفعالة ✅ ب.من واجبات القيادة
الفعالةج.من
نتائج القيادة الفعالة د.من سمات القيادة
الفعالةس27/القيادة
على أساس.................هي أن يمتلك القائد كل السلطة اللازمة
لممارسة مهامه
القيادية:ا.قدرة
القائد على التأثير في الآخرين ب.السلطة الممنوحة للقائد
✅ج.تفاعلات
الجماعة د.السمات الشخصيةس28/قامت
دراسة جامعة اوهايو على بعدين أساسين هما
:ا.الاهتمام
بمشاعر الآخرين والفعالية ب.إعداد هيكل المهام
والفعاليةج.الاهتمام
بمشاعر الآخرين والكفاءة د.إعداد هيكل المهام والاهتمام بمشاعر
الآخرين ✅س29/التخطيطا.من
أهداف القيادة الإدارية ب.من نتائج القيادة
الإداريةج.من
وظائف القيادة الإدارية ✅ د.من عناصر القيادة
الإداريةس30/من
أنواع التجوال الإداري من حيث
التوقيت:ا.تجوال
إداري كلي ب.تجوال إداري غير دوري
✅ج.تجوال
إداري بهدف الارتقاء بالجودة د.تجوال إداري
جزئيس31/تصنف
القرارات تحت ظروف عدم التأكد وفقا
لـ:ا.السمات
الشخصية للقائد ب.ظروف اتخاذها ✅ ج.الخصائص التنظيمية د.النمط
القياديس32/المرونة
والقدرة وتحديد الأولويات من مهارات القيادة
الفعالةا.خطأ
ب.صحيح ✅س33/في
المستوى الرابع من مستويات القيادة الفعالة ( الاهتمام بالناس /
التنمية )
:أ.يتبع
الأفراد القائد نظرا لما حققه من إنجازات للمنظمة ب.يتبع الأفراد
القائد لذاته ولما يمثله
لهمج.يتبع
الأفراد القائد نظرا لما حققه من إنجازات شخصية لهم ✅ د.يتبع
الأفراد القائد لأنهم يريدون ذلكس34/التعريف
الشامل للقيادة كما عرفها المراد (2009) يقوم على أساس
:أ.أنماط
القيادة ب.السمات الشخصية ج.وظيفة من وظائف القيادة د.قدرة القائد
على التأثير في الآخرين ✅س35/
كل مما يأتي من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة ما
عدا:أ.استخدام
المدعمات والعقاب ب.الوضوح والمباشرة ج.بناء الخطة ✅ د.تحديد أساليب
العملس36/القدرة
على اقتناص المناصب والقدر على التنبؤ والحكمة من خصائص
:أ.القائد
الإداري ب.القائد الكاريزمي ✅ ج.المدير
د.الرئيسس37/
المقصود بالذكاء
العاطفيأ.الذكاء
العقلي ب. إدارة العواطف ✅ ج.القدرة على التحليل والفهم الموضوعي
للأمور د.المقدرة الفكريةس38/المرحلة
الثانية من مراحل صنع القرار
هي:أ.متابعة
تنفيذ القرار ب.تشخيص المشكلة ج.اختيار الحل المناسب د.تقييم
البدائل✅س39/لكي
تكون الإدارة بالأهداف نظاماً فعالاً، فإنه من الأهمية أن تدعم من
:أ.النظم
المالية، ونظم العاملين، ونظم المعلومات✅ ب.النظم المالية فقط ج.نظم
المعلومات فقط د.نظم العاملين فقطس40/
القائد الذي يهتم بتطوير مرؤؤسيه
هو؟أ.القائد
الساعي الى التفوق ب.القائد الامر الناهي ج.القائد المشارك د.القائد
المدرب ✅أسئلة
الاختبار الفصلي للانتساب المطور - المقرر: القيادة الادارية-
الفصل الدراسي الاول (الكتروني1) من العام الجامعي
1442هـس1/
ليست من السمات بحسب نظرية
السمات:أ-الشخصية
ب- الظروف البيئية✔ ج- الذكاء د-الخصائص
الجسديةس2/
المقصود بالذكاء
العاطفيأ-إدارة
العواطف✔ ب-المقدرة الفكرية ج- القدرة على التحليل والفهم الموضوعي
للأمور د-الذكاء العقليس3/
يعتد التنسيق على
عنصر:أ-التكامل
فقط ب- التوازن فقط ج- التوقيت فقط د- التوازن والتوقيت
والتكامل✔س4/
القيادة الإدارية
هي:أ-فن
فقط ب- علم فقط ج- نظريات ومباديء كل ما اعتمدنا عليهاوصلنا حتما إلى
نفس النتائج د- علم وفن✔س5/
بحسب نظرية الشبكة الإدارية فإن المدير
............................. يتصف بعدم
الإنتماء:أ-المتوسط
ب- السلطوي ج- السلبي✔ د- الاجتماعيس6/
إذا كان سلوك العاملين غير
ناضج:أ-فلابد
أن يركز القائد اهتمامة على العمل اكثر من الاهتمام بالافراد✔ ب- فغن
القائد يعطي حرية التصرف الذاتي
للمرؤوسينج-
فأن القائد يوازن بين الاهتمام بالعمل والأفراد د- فإن القائد يفوض
صلاحياتةس7/
من القرارات التي تصنف حسب أساليب
إتخاذها:أ-قرارات
غير مبرمجة ب- قرارات تتخذ تحت ظروف التأكد ج-قرارات كيفية✔ د-
قرارات مبرمجةس8/
النمط المهتم بالانجاز ونمط القيادة الموجهة من أنماط القيادة
حسب:أ-النظرية
الموقفية ب- نظرية جامعة اوهايو ج- نظرية جامعة ميتشجان د- نظرية
المسار والهدف✔س9/
المناخ
التنظيمي:ا-لايؤثر
في كفاءة القائد ب- لايؤثر في فعالية القائد ج- لايؤثر في العمل
الجماعي د- من عناصر القيادة الفعالة✔س10/
النمط التسلطي (الديكتاتوري) النفعي من أنماط القيادة
حسب:أ-نظرية
جامعة ميتشجان✔ ب- نظرية جامعة أوهايو ج- نظرية جامعة بوستن د- نظرية
الشبكة الإداريةس11/
الكاريزما كلمة يونانية تعني الجاذبية
الشخصية:أ-صح✔
ب- خطأس12/
من أنواع التجوال الإداري من حيث
المخاطر:أ-جولات
إدارية لتحسين الصورة الذهنية ب- جولات إدارية لترك أثر
طيبج-
جولات بإخطار مسبق✔ د- جولات إدارية لخلق انطباع إيجابي وتنمية
الإحساس لدى العاملينس13/
القيادة على أساس.................هي أن يمتلك القائد كل السلطة
اللازمة لممارسة مهامة
القيادية:أ-السلطة
الممنوحة للقائد✔ ب- السمات الشخصية ج- قدرة القائد على التأثير في
الاخرين د- تفاعلات الجماعةس14/
من أنواع التجوال الإداري من حيث
التوقيت:أ-تجوال
إداري جزئي ب- تجوال إداري بهدف الارقاء بالجودة ج- تجوال إداري غير
دوري✔ د- تجوال إداري كليس15/
حسب...................فإن من سمات القائد الفعال التركيز العالي على
المهام والمشاعر في نفس
الوقت:أ-نظرية
جامعة اوهايو✔ ب- نظرية جامعة بوستن ج- نظرية الشبكة الإدارية د-
نظرية جامعة ميتشجانس16/
المرحلة الثانية من مراحل صنع القرار
هي:أ-تقييم
البدائل✔ ب- اختيار الحل المناسب ج- متابعة تنفيذ القرار د- تشخيص
المشكلةس17/مبدأ
وحدة الهدف ووحدة القيادة وتأكيد المساواة بين العاملين هي من
مباديء:أ-عملية
التنظيم للتجوال الإداري✔ ب- عملية تقييم التجوال
الإداريج-
عملية مراقبة التجوال الإداري د- عملية متابعة التجوال
الاداريس18/
من مبادي الإدارة بالاهداف
والنتئج:أ-التفرد
بالقرار ب- المشاركة✔ ج- التسرع د- انصال القرارات وعدم
ترابطهاس19/
هو القائد الذي يحث الآخرين على التميز
دوما:أ-القائد
الامر الناهي ب- القائد الساعي للتفوق✔ ج- القائد المشاور د- القائد
المشاركس20/
هي التي تؤثر في الافراد بالاعتماد على
الشخصية:أ-القيادة
العاطفية✔ ب- القيادة التقليدية ج- القيادة السلطوية د- القيادة
الرسميةس21/الوظيفة
التي تمكن من ارشاد العاملين من اجل تحسين
الأداء:أ-الرقابة
ب-التنظيم ج- التخطيط د- التوجيه✔س22/
الوظيفة التي تمكن من تحديد الوظائف
الإدارية:ا-الرقابة
ب- التنظيم✔ ج- التخطيط د- التحفيزس23/
على عكس القائد يسعى المدير
إلى:أ-التغيير
واخذ المخاطر بالحسبان ب- تحقيق الأهداف التنظيمية بغض النظر عن
أهداف
المرؤوسين✔ج-
تحقيق أهداف المرؤوسين د- بناء العضوية وتماسك
الجماعةس24/
الوظيفة التي تمكن من متابعة
التكاليف:أ-التوجيه
ب- التخطيط ج- التنظيم د- المتابعة✔س25/
من صفات القائد أنه غير متسامح مع
الأخطاء:أ-صح
ب- خطأ✔س26/
نظم العاملين ونظم المعلومات والنظم المالية : هي النظم المساندة
لـ:أ-الإدارة
الكلاسيكية ب- الإدارة بالاهداف والنتائج✔ ج- الإدارة بالتجوال د-
الإدارة البيروقراطيةس27/
تعزيز القيادة الفعالة
تعني:أ-عدم
الاهتمام بالجانب النفسي في العمل ب- ممارسة الإدارة بإضافة البعد
العاطفي✔ج-
الاعتماد الكلي على الجانب الفعلي في العمل د- الاعتماد على الحدس
كبديل عن التحليلس28/
ليس من العوامل التي تقوم عليها النظرية (التفاعلية) المتكاملة
للقيادة:أ-خصائص
المرؤوسين الشخصية ب- خصائص المدير
الشخصيةج-
خصائص المنافسين في السوق✔ د- طبيعة العمل وجماعة
العملس29/
التجوال الإداري الكلي والتجوال الجزئي المحدود هي أنواع التجوال
الإداري من
حيث:ا-الشمول✔
ب- الرغبات ج- الزمن د- النتائجس30/
من سمات القائد
الكاريزمي:أ-الاعتماد
الكلي على السلطة الرسمية ب- الاتباع الكلي لرغبات
المجموعةج-
معلم لتابعية✔ د- ضعف الشخصيةس31/
بحسب نظرية الرجل العظيم فإن
القيادة:أ-تكتسب
بالوراثة✔ ب- تكتسب بالتدريب ج- تتعلم د- تطورس32/
من القرارات التي تصنف وفقا
لأهميتها:أ-قرارت
تتعلق بالتمويل ب- قرارات تتعلق بالوظائف الإدارية ذاتها ج- قرارات
تتعلق بالعنصر البشري د- القرارات التكتيكية✔س33/
المقصود بالنمط
القيادي:أ-الخصائص
الشخصية للقائد ب- صفات القائد ج- سمات القائد د- أسلوب
القائد✔س34/
تتأثر عملية صنع القرار
بـ:أ-العاومل
الإنسانية فقط ب- العاوامل البيئية
فقطج-
العوامل التنظيمية فقط د- العوامل الإنسانية والعوامل التنظيمية
والعوامل البيئية✔س35/
بحسب نظرية الشبكة الإدارية فإن المدير................يتفادى
استخدام القوة حتى لا يسيء العلاقة
بمرؤوسيه:أ-المتوسط
ب- الاجتماعي✔ ج- السلطوي د- المتكاملس36/
في المستوى الأول من مستويات القيادة
الفعالة:أ-يتع
الافراد القائد لانهم يثقون بقدراته ب- يتبع الافراد القائد لانهم
يحترمونهج-
يتبع الأفراد القائد لأنه واجب✔ د- يتبع الافراد القائد لانه
محبوبس37/
يعمل القائد على
تحقيق:أ-الأهداف
التنظيمية وأهداف المرؤوسين✔ ب- الأهداف التنظيمية
فقطج-
اهداف المرؤوسين فقط د- اهدافه الشخصية فقطس38/
الوظيفة التي تمكن من تحديد
الأهداف:أ-التحفيز
ب- التنظيم ج- التخطيط✔ د- الرقابةس39/
يعتبر ماكس وال John
C.Maxwell الرائد
لنظرية المسار
والهدف:أ-صح
ب- خطأ✔س40/
هو اتجاه جديد يتسم بالمرونة بشكل كاف لتطبيقة على حالات وظروف
مختلفة:أ-نظرية
الشبكة الإدارية ب- نظرية جامعة
أوهايوج-
النظرية الموقفية✔ د- نظرية جامعة ميتشجانأسئلة
الاختبار الفصلي للانتساب المطور - المقرر: القيادة الادارية-
الفصل الدراسي الاول (الكتروني2) من العام الجامعي
1442هـس1/
كل ممايلي من مباديء الإدارة بالتجوال
ماعدا:أ-التفرد
بالرأي ✔ ب- التحدث مع العامل والاستماع إلى كل واحد منهم ج- إعطاء
التغذية الرجعية د- توزيع الجهدس2/
القرارات الاستراتيجية
هي:أ-بعيدة
المدى✔ ب- ليست بتلك الأهمية ج- قصيرة المدى د-
تنفيذيةس3/
تعتمد نظرية الشبكة على استخدام محورين لوصف السلوك القيادي
هما:أ-الافراد
والخطة ب- الافراد والمنظمة ج- الافراد والمجموعة د- الافراد
والعمل✔س4/
المقصود بالتأثير في مفهوم
القيادة:أ-فرض
الأوامر ب- استخدام السلطة الرسمية ج- الاقناع✔ د- تطبيق اللوائح
والنظمس5/
يبلغ عدد المستويات للقيادة الفعالة
عند Maxwell
............مستويات:أ-6
ب-
4
ج-
5 ✔
د- 7
س6/
هو القائد الذي يبني علاقات جيدة مع مرؤوسية ويتعاطف معهم في أمورهم
الشخصية:أ-المشارك✔
ب- صاحب الرؤية الاستراتيجية ج- المتسلط د- المتفرد
بالقرارس7/
بحسب نظرية الشبكة الإدارية فإن المدير..............يكون قائداً
للفريق ويقدم أمثلة ايجيابية (نمط القيادة
الفعالة):أ-المتساهل
ب- المتكامل ✔ ج- الصارم د- العاطفيس8/
من السمات المرتبطة
بالاداء:أ-يتسم
القائد بالدتفعية للإنجاز✔ ب- يتسم القائد بالذكاء
العاطفيج-
يتسم القائد بكثرة العمل د- يتسم القائد
بالتسامحس9/
اشباع رغبات المرؤوسين هو الفرض الرئيس الذي تقوم
عليه:أ-نظرية
الرجل العظيم ب- نظرية حاجات التابعين✔ ج- نظرية الشبكة الإدارية د-
نظرية المساروالهدفس10/
القائد والافراد والموقف والمناخ
التنظيمي:أ-من
عناصر القيادة الفعالة✔ ب- من واجبات القيادة
الفعالةج-
من نتائج القيادة الفعالة د- من سمات القيادة
الفعالةس11/
يكون التواصل بين القائد
ومرؤوسيه:أ-دائما
من الأسفل إلى الأعلى ب- من أعلى إلى أسفل ومن اسفل إلى
اعلى✔ج-
ضعيف د- دائما من الأعلى إلى الاسفلس12/
من صفات
القيادة:أ-التقليد
ب- التطوير✔ ج- عدم التأقلم د- رفض التغييرس13/
لا يعتبر هذا العنصر من مباديء الإدارة بالاهداف
والنتائج:أ-المشاركة
ب- التساهل✔ ج- تقييم الأداء د- التغذية
الراجعةس14/
كلها من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة
ماعدا:أ-الوضوح
والمباشرة ب- استخدام المدعمات ج- استخدام العقاب د-
التردد✔س15/
تصنف القرارات الديموقراطية والاوتوقراطية وفقا
:أ-للأهداف
المرجو الوصول إلها ب- لنوعية الخطة المتبعة ج- لظروف العمل د- للنمط
القيادي لمتخذيها✔س16/
تم وضع عملية المسار والهدف من
قبل:أ-Drucker
ب-
Covey
ج-
House✔
د- Maxwell
س17/
الوظيفة التي تركز على نقل
الملعلومات:أ-وضع
الأهداف ب- التخطيط ج- التنبؤ د- الاتصالات✔س18/
النمط التسلطي الاستغلالي والنمط التسلطي النفعي من أنماط القيادة
الإدارية
بحسب:أ-دراسات
جامعة واشنطن ب- نظرية الرجل العظيم ج- نظرية المسار والهدف د-
دراسات جامعة ميتشغان✔س19/
القيادة العاطفية هي التي تؤثر في الأفراد اعتمادا
على:أ-السلطة
الممنوحة ب- المركز الوظيفي ج- الشخصية✔ د- الصلاحيات
المعطاةس20/
القيادة الإدارية كفن
تعني:أ-استخدام
التطبيقات المجربة ب- الاعتماد على التقدير
الشخصي✔ج-
الاعتماد على المنطق العلمي د- الاعتماد على النظريات
الحديثةس21/
بحسب نظرية السلوك تتوقف فعالية القائد في تحقيق الأهداف على النمط
القيادي الذي يمارسه في علاقته
بالجماعة:أ-صح✔
ب- خطأس22/
يختلف المدير عن القائد فالمدير يميل
إلى:أ-عدم
التجديد والابتكار✔ ب- تشريك الجميع في اتخذ القرار ج- الرؤية بعيدة
المدى د- الابداعس23/
يستند تصنيف القرارات الاستراتيجية والتكتيكية والتنفيذية إلى
عنصر:أ-الإمكانات
المتاحة ب- الأهمية✔ ج- طبيعة الوظيفة د- الأساليب
المتبعةس24/
تصنف القرارات تحت ظروف عدم التأكد وفقا
لـ:أ-النط
القيادي ب- ظروف اتخاذها✔ ج- الخصائص التنظيمية د- السمات الشخصية
للقائدس25/
قامت دراسة جامعة ميتشيغان لدراسة فعالية القيادة على
أساس:أ-القدرات
النفسية ب- القدرات الفكرية ج- السمات الأخلاقية د-
السلوك✔س26/
يؤثر الموقف في أسلوب القيادة الإدارية حسب دراسات القيادة
الموقفية:أ-صح✔
ب- خطأس27/
كل مما يلي من أهداف الإدارة بالتجوال
ماعدا:أ-التحفيز
للإبداع ب- ممارسة
التأملج-
بعث الخوف والرهبة من المدير داخل العمل✔ د- تحطيم سلاسل التوقف
الفكريس28/
يعطي القائد حرية التصرف الذاتي للمرؤوسين بحسب نظرية دورة حياة
القائد إذا
كان:أ-القائد
على مستوى عالي من الذكاء العاطفي ب- سلوك العاملين ذا نضوج فوق
المتوسط✔ج-
القائد تحت ضغط العمل د- القائد تشاركيس29/
يولد القائد قائدا
حسب:أ-ماكس
ول John C.Maxewll
ب- نظرية الرجل
العظيم✔ج-
نظرية القيادة الموقفية د- نظرية جامعة أوهايوس30/
أنماط القيادة الإدارية حسب نظرية الشبكة
الإدارية:أ-
5 ✔
ب- 6
ج-
9
د-
8 س31/ من عناصر
التخطيط:أ-الاشراف
ب- تحديد المراكز الوظيفية ج- متابعة سير الأعمال د- تحديد
الأهداف✔س32/
وظيفة....................تعني اهتمام القائد ومراقبتة لكل مايجري في
المنظيمة:أ-الاتصال
ب- الرقابة✔ ج- التنسيق د- التسويقس33/
كل مما يلي من خصائص القائد المتجول
ماعدا:أ-ان
يكون نزيها ب- أن يكون منصفا ج- أن يكون متساهلا✔ د- أن يكون
صبوراس34/
يدفع أفراد مجموعته إلى العمل باستخدام
العقاب:أ-القائد
الرسمي ب- القائد الإيجابي ج- القائد السلبي✔ د- القائد
اللامركزيس35/
الكاريزما هي
:أ-أسلوب
عمل ب- سلوك ج- نتائج د- سمة شخصية✔س36/
في المستوى الثاني من مستويات القيادة الفعالة يتبع الأفراد القائد
لانه:أ-ينجز
ب- مصدر سعادة✔ ج- يمتلك السلطة د- يحل مشاكلهمس37/
تشخيص المشكلة وتقييم البدائل واختيار الحل الملائم من
............... عملية صنع
القرار:أ-مميزات
ب- نتائج ج- انعاكسات د- مراحل✔س38/
ركزت دراسة جامعة أوهايو على العوامل المحددة لسلوك القائد:أ-صح✔ ب-
خطاس39/
متخد
القرار:أ-لا
يتعرض لضغوط ب- يتعرض لضغوط داخلية
فقطج-
يبني قراره فقط على متغيرات شخصية د- يتعرض لضغوط داخلية
وخارجية✔س40/
ثلاث عناصر يجي أخذها بالحسبان مرتبطة بعملية اتخاذ القرار بوظيفة
التنسيق:أ-التوازن
والتوقيت والتكامل✔ ب- التواصل والهرمية
والتوازنج-
التوازن والافقيه والتكامل د- التواصل والافقيه
والتكاملأسئلة
الاختبار الفصلي للانتساب المطور - المقرر: القيادة الادارية دار –
424 الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي هـ 1441
الكترونيأسم
الدكتور / قيس القنونيmarwa..اعداد/
س١/
ترتبط عملية اتخاذ القرار بوظيفة التنسيق بعناصر منها :
التوازنا-صح✔ب-خطأس٢/قامت
دراسة جامعة ميشيغان لدراسة فعالية القيادة على
اساسا-الظروف
ب-الحوافز
ج-السلوك✔️
د-
القائدس٣/القيادة
الفعالة هي
التي:ا-تنمي
في الأفراد القدره لكي يصبحوا هم أنفسهم
قاده ✔️
ب-تركز على النتيجة على
حساب
الأفرادج-تضغط
على الموظفين د-تحقق اهدافا قصيرة المدىس٤/يركز
......................... على الجوانب المعنوية والعاطفية في
عملهأ-
مدير الفرع ب- رئيس الشركة ج-رئيس القسم
د-
القائد✔️س٥/في
المستوى الخامس من مستويات القيادة الفعالة (الذات الشخصية
الاحترام)ا-يتبع
الأفراد القائد لمصلحتهم الشخصية ب-يتبع الأفراد القائد لأنهم رئيسهم
المباشرج-يتبع
الأفراد القائد لذاته ولما يمثله
لهم
✔️د-يتبع الأفراد القائد
لأنه متسلطس٦/من
أنواع التجوال الإداري من حيث
الهدف:ا-الارتقاء
بالجودة والوصول إلى أعلى
مستويات✔️
ب-الارتجال و عدم
التخطيج-التسامح
والتساهل مع الأخطاء بجميع انواعها د-تحديد الأخطاء ومعاقبة
مرتكبيهاس٧/القيادة
الإدارية بصفتها علما
تعني:ا-الابتكار
ب-استخدام أدوات
وأساليبه منهجية
ومنطقيه✔️ج-الإبداع
د-التفردس٨/كل
مما يأتي من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة ما
عدا؟ا-تحديد
أساليب العمل ب-استخدام المدعمات والعقاب ج-الوضوح والمباشرة د-بناء
الخطة✔️س٩/ليس
من مبادئ الإدارة بالأهداف
والنتائجأ-المشاركة
ب-تقييم الأداء
ج-التفرد
بالقرار✔️
د-تحديد
الأهدافس١٠/الوظيفة
التي تقوم بنقل البيانات والمعلومات والحقائق اللازمة لاتخاذ قرار
معين؛
هي:ا-تقويم
ب-اتصالات✔️ج-التخطيط
د-التنفيذس١١/التجوال
الإداري الكلي، والتجوال الجزئي المحدود: هي أنواع للتجوال الإداري
من
حيثا-الموارد
ب-الشمول✔ج-الإمكانيات د-مجال
العملس١٢/من
الانتقادات التي وجهت لنظرية الرجل العظيم
انها:ا-لا
تسهل عملية القرار
ب-اغفلت دور التعلم في
صناعة
القائد✔ج-تشجع
كثيرا على المشاركة في اتخاذ القرار د-تتسم بالبطئ في اتخاذ
القرارس١٣/إشباع
رغبات المرؤوسين هو الفرض الرئيس الذي تقوم
عليها-نظرية
حاجات
التابعين✔ب-النظرية المتكاملة
للقيادة ج-نظرية دورة حياة القائد د-النظرية
الموقفةس١٤/كل
مما يلي من النظم السائده الاداره بالاهداف والنتائج
ماعدم؟ا-نظم
العاملين ب-النظم الماليه
ج-التخطيط✔د-نظم
المعلوماتس١٥/يتم
تصنيف القرارات وفق المعايير التاليه ما
عداا-الوظائف
الاساسيه ب-حجم
الشركه✔ ج-الاهميه د-اساليب
اتخاذهاس١٦/هدف
الدراسه في جامعه
اوهايو؟ا-
تحديد سمات القائد ب- تحديد رغبات
القائدج-
تحديد شخصيه القائد
د-بحث العوامل المحدده
لسلوك
القائد✔س١٧/اسلوب
استخدام المدير للسلطه في قياده
المرؤوسين؟ا-
الكفاءه القياديه ب- الفعاليه القياديه
ج- النمط
القيادي✔د- القياديه
الاشتراكيهس١٨/يتمثل
جوهر عمليه القياده
؟ا-القدره
على التخطيط ب-القدره
على
التاثير✔ ج-القدره على التوجيهه
د- القدره على التعليمس١٩/مهارات
الذكاء العاطفي والاجتماعي والمعرفي للقائد يمكن تطويرها من خلال
البرامج
التدريبيه؟أ-
صح✔ب-خطاس٢٠/ترى
نظريه حياه القائد ان يركز اهتمامه على العمل اكثر من اهتمام
بالافراد اذا كان
؟ا-سلوك
العاملين متميزا ب-سلوك العاملين
فعالاج-
سلوك العاملين على قدر عال من المسؤوليه
د-سلوك العاملين غير
ناضج✔س٢١/من
القائد الذي يهتم بتطوير مرؤوسيه
هو؟ا-
القائد المتسلط
ب-القائد
المدرب✔ج-القائد المستمع
د-القائد المتميزس٢٢/قامت
.......على بعدين اساسيين هما اعداد الهيكل المهام والاهتمام بمشاعر
الاخرين؟ا-
دراسه جامعه
اوهايو✔ب- نظريه جامعه انطار
يو ج- دراسه عناصر البيئه د-نظريه الرجل العظيمس٢٣/القائد
الذي يحث المرؤوسين على التميز دوما
هو؟ا-
القائد المشارك ب-القائد المستمع
ج-القائد الساعي الى
تفوق✔د- القائد الامر
الناهيس٢٤/الفرق
بين الترشيد والتعقيد والبطئ من
سمات؟ا-عمليه
اتخاذ
القرار✔ ب-مراحل التنظيم ج-
مراحل التخطيط د- مراحل عمليه صنع القرارس٢٥/القدره
على اقتناص المناصب والقدره على التنبؤ والحكمه من
خصائص؟ا-
مدير التسويق ب- الرئيس ج-القائد المتسلط
د-القائد
الكاريزمي✔س٢٦/يتعرض
متخذ القرار الى
ضغوط؟ا-
خارجيه فقط ب-تنظيميه فقط ج-داخليه فقط
د- داخليه
وخارجيه✔س٢٧/ترى
نظريه دوره حياه القائد ان القائد يعطي حريه التصرف للعاملين حسب
؟ا-مستوى
الانتاجيه ب- مستوى
النضج✔ ج-مستوى الكفاءه د-
مستوى الاداءس٢٨/القاده
الذين اتصفوا بمواهب اهلهم للقياده دون ان يكتسب صفات باعمال وبرامج
مخططه هم من ضمن نظريه
؟ا-جامعه
ميتشغان ب- المسار والهدف ج- جامعه اوهايو
د- الرجل
العظيم✔س٢٩/القوه
العاطفيه هي درجه التاثير والفرق الذي يصنعه حضور الفرد
على؟ا-
السوق ب-بيئه الاعمال
ج-
الافراد✔د-
المنشاهس٣٠/النمط
التسلطي الاستغلالي والنمط التسلطي النفعي من انماط القياده الاداريه
بحسب
دراسه؟ا-جامعه
ميتشغان✔ ب-نظريه جامعه اوهايو
ج- نظريه المسار والهدف د- نظريه جامعه هارفوردس٣١/القياده
الايجابيه والقياده السلبيه هي انماط قياديه بحسب وجهه نظر
:ا-موقع
القرار ب-السمات
ج-الدوافع✔د-نوع
المنظمةس٣٢/استراتيجيه
الوقت والمجهودات الكليه للاداره
من؟ا-مهارات
الاداره بالاهداف والنتائج
ب- عناصر الاداره
بالاهداف
والنتائج✔ج-اهداف
الاداره بالقيم د-سمات الاداره بالقيمس٣٣/من
العوامل المؤثره في عمليه صنع القرار
واتخاذه؟ا-
العوامل الانسانيه فقط ب- العوامل البيئيه
فقطج-
العوامل التنظيميه فقط
د- العوامل البيئيه
والانسانيه
والتنظيمية✔س٣٤/يعمل
القائد على تحقيق
:أ.
الأهداف التنظيمية بغض النظر عن أهداف المرؤوسين ب. أهداف المرؤوسين
بغض النظر عن الأهداف
التنظيميةج.
الأهداف التنظيمية وأهداف
المرؤوسين✔ د. اهدافه
الشخصيةس٣٥/من
الوظائف القياده الاداريه التخطيط و
يعني؟ا-توزيع
المهام ب-تنسيق
المهامج-
تحديد الاهداف ورسم السياسيات ووضع البرامج في ضوء الاحتمالات
المستقبليه✔د- الرقابه
المستمرهس٣٦/ليس
من انماط القياده الاداريه من وجهه نظر الانشطه
الممارسه؟ا-
القائد الامر الناهي ب- القائد المشاور ج- القائد المدرب
د-القائد
الحالم✔س٣٧/من
انواع التجوال الاداري من حيث
الهدف؟ا-
الارتقاء بالجوده والوصول الى اعلى
مستويات✔ب-الاداء لتحديد
الاخطاء ومعاقبه
مرتكبيهاج-التسامح
والتساهل مع الاخطاء بجميع انواعها د-الارتجال وعدم
التخطيطس٣٨/تشخيص
المشكله و تقييم البدائل واختيار الحل الملائم من عمليه صنع القرار
؟ا-ادوات
ب- وسائل ج- اساليب د-
مراحل✔س٣٩/بحسب
نظريه الشبكه الاداريه فان المدير.... يكون قائد للفريق ويقدم امثله
ايجابيه( نمط القياده
الفعاله)ا-الاخلاقي
ب- السيوطي
ج-المتكامل✔د-
الانسانيس٤٠/
اشباع رغبات المرؤوسين هو الفرض الرئيس الذي تقوم عليه
:أ.النظرية
الوظيفية . ب.النظرية المتكاملة للقيادة ج.نظرية دورة حياة القائد.
د.نظرية حاجات
التابعين✔أسئلة
الاختبار الفصلي للانتساب المطور - المقرر: القيادة الإدارية دار –
424 الفصل الدراسي الاول من العام الجامعي 1440-1441
هـأسم
الدكتور / قيس القنونياعداد/
ريم(1)
القيادة الرسمية والقيادة غير الرسمية هي أنماط قيادية بحت وجهة نظر
:(
أ ) المبيعات (ب) الدوافع
(ج) اصدار السلطة
√ (د)
الأنماط(۲)
بحسب نظرية الرجل العظيم، فإن
القادة:(أ)
يمكن ان يبدأ من الصفر ويصنع نفسه (ب) يطور من قدراته ويعدل من
سمائه(ج)
يولدون ولا يصنعون √
(د) صفاتهم مكتسبة(3)
يتمثل جوهر عملية القيادة في
:(أ
) القدرة على التسامح وكسب رضاء الموظفين
(ب) القدرة على التأثير
√(
ج ) القدرة على فرض الأوامر (د) القدرة على التغيير
السريع(4)
ليس من السمات التي تميز عملية اتخاذ
القرار:(أ)
تمتد في الماضي والمستقبل
(ب) البساطة والسهولة
والوضوح √ (ج) التعقيد
واليط (د) قابلة للترشيد(
5 ) يختلف المدير عن القائد المدير يميل الى
:(أ)
نشر ثقافة إبداعية (ب)
عدم التحديد والابتكار ورؤيته قصيرة الأجل √
(ج)
بناء شخصية المنظمة (د) إيجاد رؤية بعيدة المدى(6)
قامت دراسات جامعة متشيجان الدراسة فعالية القيادة على
أساس:(أ)
بيئة العمل (ب ) السلوك
√ (ج) شخصية القائد (د)
خصائص القائد(7)
تكون الاتصالات بحسب نموذج (ليفين , ليبيت , وايت) في القيادة
الأوتوقراطية:(أ)
سريعة (ب) تشاركية (ج) تفاعلية
(د) من جانب واحد
√(۸)
تصنف القرارات الاستراتيجية والتكتيكية والتنفيذية وفقا
لـ:(أ)
الشخصية متخذ القرار (ب) لحج الشركة
(ج) لأهميتها
√ (د) للمتغيرات
السوقية(9)
إن القائد الذي يحث المرؤوسين على التميز دوما هو
:(أ)
القائد التقليدي (ب) القائد المتسلط
(ج) القائد الساعي إلى
التفوق √ (د) لقائد
المشارك(۱۰)
ليس من مبادئ الإدارة بالأهداف
والنتائج:(أ)
تحديد الأهداف (ب) المشاركة
(ج) الحرية الكاملة
والتلقائية في اتخاذ القرارات
√ (د) تقييم
الأداء(1۱)
ليس من العوامل التي تقوم عليها
النظرية:(أ)
طبيعة العمل وجماعة العمل ( ب ) خصائص المرؤوسين
الشخصية(ج)
الولاء الوظيفي √ (د)
خصائص المدير الشخصية(12)
من الانتقادات التي وجهت لنظرية الرجل العظيم أنها
:(أ)
ركزت كثيرا على التشارك في صناعة القرار (ب) أعطت حرية كبيرة
للموظفين(ج)
اولت أهمية كبيرة لتأثير البيئة على القيادي
(د) اغفلت دور التعلم
في صناعة القائد √(13)
مشاركة المرؤوسين في تحديد معايير الأداء خصائص
الإدارة:(أ)
المركزية (ب) الاوتوفراطية
(ج) بالاهداف
√ (د)
الهرمية(14)
القائد والأفراد والموقف والمناخ التنظيمي
هي:(أ)
مراحل القيادة (ب)
عناصر القيادة الفعالة
√ (ج) وظائف القيادة
(د) أبعاد القيادة(15)
بحسب نظرية السمات : من السمات ............................أن يتم
القائد الدافعة للانجاز والمسؤولية
والمابره:(أ)المرتبطة
بالقدرات العقلية (ب) المرتبطة بالقدرات النفسية
(ج) المرتبطة بالأداء
√ (د) المرتبطة
بالقيم(16)
المرحلة الأولى من مراحل صنع القرار
هي(أ)
مرحلة تشخيص المشكلة √
(ب) متابعة تنفيذ القرار (ج) تقييم البدائل (د) اختيار الحل
الملائم(۱۷)
يوازي القائد في اهتمامه بين العمل والأفراد بحسب نظرية دورة حياة
القائد إذا
كان:(أ)
في سلوك العاملين ذا نضوج متوسط
√ (ب) سلوك العاملين ذا
نضوج
عالي(ج)
سلوك العاملين ذا نضوج ضعیف (د) سلوك العاملين غير
ناضج(18)
بحب جون ماكسوال آJoh
Maxwel، مستويات
القيادة الفعالة
هي:(أ)
3 (ب) 4 (ج) 6 (د) 5
√(19)
الشخصية والمهارة العاطفية هما الركائز التي تقوم عليها القيادة
العاطفية.(أ)
صحيح √ (ب)
خطأ(20)
تشخيص المشكلة وتقييم البدائل
من:(أ)
المراحل عملية صنع القرار
√ (ب) مراحل العملية
الرقابية(ج)
مراحل العملية التنظيمية (د) مراحل العملية
التنسيقية(۲۱)
يدرب القائد مرؤوسيه على كيفية التعلم من
الأخطاء:(أ)
صحيح√
(ب) خطأ(22)
هدفت دراسة جامعة أوهايو
إلى:(أ)
تحديد مدى تأثير القائد (ب) تجديد الانعكاسات الإيجابية
للقيادة(ج)
دراسة العوامل المحددة لسلوك
القائد√
(د) تحديد السمات القيادية(۲۳)
ليس من أنماط القيادة الإدارية من وجهة نظر الأنشطة
الممارسة:(أ)
القائد المشاور (ب) القائد الأمر الناهي (ج) القائد المدرب
(د) القائد الكارزماتي
√(24)
) تصنف نظرية الرجل العظيم على أنها
:(أ)
من النظريات الحديثة (ب) من النظريات
الموقفية(ج)
من النظريات القديمة √
(د) من النظريات السلوكية الحديثة(25)
يتعرض متخذ القرار
لـ:(۱)
ضغوط خارجية فقط (ب)
ضغوط داخلية وخارجية√
(ج) ضغوط داخلية فقط (د) ضغوط تنظيمية فقط(26)
الشخصية والمهارة العاطفية هي الركائز التي تقوم
عليها:(أ)
القيادة العقلانية (ب) الإدارة الكلاسيكية (ج) القيادة التسلطية
(د) القيادة
العاطفية√(27)
تأقلم القائد مع المواقف المحيطة والمتغيرة أشارت
إليه:(أ)
نظرية الموقف √ (ب)
نظرية الملوك (ج) نظرية الرجل العظيم ( د) نظرية
السمات(۲۸)
ليس من عناصر القيادة الفعالة
:(أ)
القائد (ب) المناخ التنظيمي
(ج) التواصل
√ ( د)
الأفراد(۲۹)
تصنف القرارات تحت ظروف عدم التأكد وفقا
لـ:(أ)
ظروف اتخاذ القرار√
(ب) لممات متخذي القرار (ج) لأساليب اتخاذ القرار (د) للأنماط
الشخصية لمتخذي القرار(۳۰)
ليست من السمات المرتبطة بنظرية السمات في القيادة
:(أ)
السمات الجسدية (ب)
البيئة المحيطة √ (ج)
عوامل الذكاء (د) السمات الشخصية(۳۱)
نظرية المسار والهدف في القيادة هي من دراسات القيادة
بحسب:(أ)
الممات (ب) السلوك (ج) الكاريزما
(د) الموقف
√(۳۲)
القيادة الإيجابية والقيادة السلبية هي أنماط قيادية بحسب وجهة نظر
:(أ)
المتغيرات الخارجية (ب)
الدوافع√
(ج) ظروف القرار (د) بيئة العمل(۳۳)
تصنف القرارات وفقا لإمكانية برمجتها الى قرارات مبرمجة وقرارات غير
مبرمجة:(أ)
صحيح√
(ب) خطا(34)
الكاريزما كلمة يونانية الأصل وتعني
:(أ)
الجاذبية الشخصية√
(ب) الإرادة (ج) الحكمة (د) سرعة البديهة(35)حسب
نظرية القيادة الكاريزمية فائن
القائد:(أ)
متساو مع التابعين√
(ب) غير قادر على إقناع موظفيه (ج) يتقبل دائما جميع الحلول المقترحة
ويطبقها (د) يخافه موظفوه(36)
هو القائد الذي يبني علاقات جيدة مع
مرؤوسيه:(أ)
المشارك√
(ب) الذي لا يراقب العمل (ج) المتسلط (د) الذي لا
يعاقب(۳۷)
وظيفة ................. تهتم بتحديد أهداف المنظمة
:(أ)
التنظيم (ب) الرقابة
(ج) التخطيط
√ (د)
التحفيز(۳۸)
عدد أنماط القيادة الإدارية بحسب نظرية الشبكة الإدارية هي
:(أ)
3 (ب) 6 (ج) 4 (د)
5√(39)
ليس من أساليب الإدارة
بالتجوال:(أ)
الندوات التخصصية (ب)
أسلوب المكاتب المغلقة والإدارة المركزية
√(ج)
المناقشات غير الرسمية (د) الإجتماعات المفتوحة(40)
التعريف المناسب للقيادة الإدارية هو الذي يأخذ بعين
الاعتبار:(أ)
الغاية والوسيلة√
(ب) الأهداف فقط (ج) الغاية فقط (د) الوسيلة
فقطأسئلة
الاختبار الفصلي للانتساب المطور - مقرر القيادة الإدارية (دار
٤٢٤) – الفصل الدراسي الصيفي من العام ١٤٣٩ - ١٤٤٠
هـاسم
الدكتور / حسين المرادس١/
هو القائد الذي يبني علاقات جيدة مع مرؤوسيه ويتعاطف معهم في امورهم
الشخصية
:أ.صاحب
الرؤية ب. المشارك ✔ ج. المدرب د. الآمر الناهيس٢/
تتصف مرحله تقييم البدائل بأنها من مراحل صنع القرار وهي المرحلة
:أ.
الرابعة ب. الأولى ج. الثانية ✔ د. الثالثةس٣/
الشخصية والمهارة العاطفية هي الركائز التي تقوم عليها
:أ.الإدارة
ب. إدارة الشخصية ج. القوة العاطفية د. القيادة العاطفية
✔س٤/
يختلف المدير عن القائد فالمدير يميل الى
:أ.
عدم التجديد والابتكار ورؤيته قصيرة الأجل ✔ ب. التجديد والابتكار
ورؤيته قصيرة
الأجلج.
عدم التجديد والابتكار ورؤيته طويلة الأجل د. التجديد والابتكار
ورؤيته طويلة الأجلس٥/
القيادة الفعالة : هي ذلك النمط الذي ينمي في الأفراد القدرة لكي
يصبحوا هم أنفسهم قادة
:أ.
صح ✔ ب. خطأس٦/
القيادة الإدارية كفن تعني
:أ.
استخدام أدوات وأساليب منهجية ب. مهارة وخبرة ومرونة وتقدير شخصي
✔ج.
استخدام أساليب مالية كالتحليل والتخطيط المالي د. استخدام أدوات
وأساليب منطقيةس٧/
ليس من عناصر القيادة الفعالة
:أ.الكفاءة
✔ ب. القائد ج. الأفراد د. المناخ التنظيميس٨/
يعدّ .............. صاحب نظرية المسار والهدف
:أ.Fiedler
ب.
House ✔
ج. Vroom
د.
Bassس٩/
كل مما يلي من سمات القائد الكاريزمي ما عدا
:أ.متساوِ
مع التابعين ب. موجه ومعلم لتابعيه ج. مثلاً أعلى يحتذى به د. تقليدي
ويعمل ضمن المعايير الموضوعية ✔س١٠/
من مبادئ الإدارة بالتجوال التحدث مع العاملين والاستماع لكل منهم
ومشاركتهم في المناقشات وحل المشكلات
:أ.
صح ✔ ب. خطأس١١/
تقوم الإدارة بالتجوال على عدة عمليات ( وظائف ) هي
:أ.التخطيط
والتنسيق والتوجيه والمتابعة ب. التنسيق والتنظيم والتوجيه
والمتابعةج.
التخطيط والتنظيم والتوجيه والتنسيق د. التخطيط والتنظيم والتوجيه
والمتابعة ✔س١٢/كل
مما يلي من أنماط القيادة الإدارية بحسب دراسات جامعة ميتشجان ما عدا
:أ.
النمط التسلطي (الديكتاتوري) النفعي ب. النمط الديمقراطي الاستغلالي
✔ج.
النمط التسلطي (الديكتاتوري) الاستغلالي د. النمط الديمقراطي
الاستشاريس١٣/استراتيجية
الوقت والمجهودات الكلية للإدارة من
:أ.
اهداف الإدارة بالأهداف والنتائج ب. سمات الإدارة بالأهداف
والنتائجج.
عناصر الإدارة بالأهداف والنتائج ✔ د. مهارات الإدارة بالأهداف
والنتائجس١٤/من
أنواع التجوال الإداري من حيث الهدف : الارتقاء بالجودة والوصول الى
أعلى مستويات
الأداءأ.صح✔
ب.خطأس١٥/
وظيفة ............ تعني اهتمام القائد ومراقبته لكل مايجري في
المنظمة
:أ.
التنظيم ب. التحفيز ج. الرقابة ✔ د التخطيطس١٦/
يتميز القادة بأنهم
:أ.
يراقبون ويحافظون ب. يحركون ويطورون ✔ ج. يقبلون بالواقع الحالي د.
يقلدونس١٧/الصعوبة
والترشيد والجهود الجماعية المشتركة من
:أ.أهداف
عملية اتخاذ القرار ب. مراحل عملية اتخاذ
القرارج.
سمات عملية اتخاذ القرار ✔ د. مكونات عملية اتخاذ
القرارس١٨/الكاريزما
كلمة يونانية تعني
:أ.
الجاذبية الشخصية ✔ ب. السلوك ج. الكفاءة د.
الفعاليةس١٩/
كل مما يلي من مبادئ الإدارة بالأهداف والنتائج ما عدا
:أ.
التعلم والتطور✔ ب. المشاركة ج. تحديد الأهداف د. تقييم الأداء
والتغذية الراجعةس٢٠/
بحسب نظرية دورة حياة القائد فإن القائد يعطي حرية التصرف الذاتي
للمرؤوسين اذا كان
:أ.
سلوك العاملين غير ناضج ب. سلوك العاملين ذا نضوج
متوسطج.
سلوك العاملين ذا نضوج ضعيف د. سلوك العاملين ذا نضوج فوق المتوسط
✔س٢١/
يدفع افراد مجموعته الى العمل باستخدام العقاب والشده واستخدام
الحوافز القائمة على الخوف والتهديد
:أ.
القائد الايجابي ب. القائد اللامركزي ج. القائد السلبي ✔ د. القائد
المركزيس٢٢/
هدفت دراسة جامعة اوهايو الى بحث العوامل المحددة لسلوك القائد
:أ.
صح ✔ ب. خطأس٢٣/
كل مما يلي من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة ما عدا
:أ.
تقييم الأداء ✔ ب. الوضوح والمباشرة ج. استخدام المدعمات والعقاب د.
تحديد أساليب العملس٢٤/
تصنف القرارات الاستراتيجية والتكتيكية والتنفيذية وفقاً ل
:أ.
الوظائف الأساسية في المنظمة ب. إمكانية برمجتها ج. أهميتها ✔ د.
أساليب اتخاذهاس٢٥/
القادة يولدون ولا يصنعون بحسب نظرية
:أ.
القيادة الموقفية ب. الرجل العظيم ✔ ج. السمات د. القيادة
الفعالةس٢٦/
يكون اتجاه اتصالات القائد مع المرؤوسين
:أ.
من أسفل الى أعلى ب. لايسمح لهم بالاتصال معه ج. من أعلى الى أسفل د.
من أعلى الى اسفل ومن أسفل الى أعلى ✔س٢٧/
اسلوب استخدام المدير للسلطة في قيادة المرؤوسين هو
:أ.
النمط القيادي ✔ ب. القيادة العاطفية ج. الفعالية القيادية د.
الكفاءة القياديةس٢٨/
كل مما يلي من العوامل المؤثرة في عملية صنع القرار واتخاذه ما عدا
:أ.
العوامل الذاتية ✔ ب. العوامل البيئية ج. العوامل الإنسانية د.
العوامل التنظيميةس٢٩/
بحسب نظرية السمات : من السمات ........... ان يتسم القائد بالدافعية
للإنجاز والمسؤولية والمثابرة
:أ.
المرتبطة بالذكاء ب. المرتبطة بالأداء ✔ ج. الاجتماعية د.
الشخصيةس٣٠/
القيادة الإيجابية والقيادة السلبية هي انماط قيادية بحسب وجهة نظر
:أ.
مصدر السلطة ب. السمات ج. الدوافع ✔ د. مركزية
السلطةس٣١/
ترتبط عملية اتخاذ القرار بوظيفة التنسيق بثلاثة عناصر يأخذها القائد
بالحسبان هي
:أ.
التكامل والسرعة والتوقيت ب. التكامل والسرعة
والكفاءةج.
التوازن والسرعة والتكامل د. التوازن والتوقيت والتكامل
✔س٣٢/
يتمثل جوهر عملية القيادة في القدرة على التأثير الذي يمارسه القائد
على سلوك واتجاهات وآراء ومشاعرالأفراد الآخرين
:أ.
صح ✔ ب. خطأس٣٣/
يعمل القائد على تحقيق
:أ.
الأهداف التنظيمية بغض النظر عن أهداف المرؤوسين ب. أهداف المرؤوسين
بغض النظر عن الأهداف التنظيمية ج. الأهداف التنظيمية وأهداف
المرؤوسين ✔ د. اهدافه الشخصيةس٣٤/
التجوال الإداري الكلي والتجوال الجزئي المحدود هي أنواع للتجوال
الإداري من حيث
:أ.
الشمول ✔ ب. الدوافع ج. التوقيت د. الهدفس٣٥/
في المستوى الخامس من مستويات القيادة الفعالة ( الذات الشخصية /
الاحترام )
:أ.
يتبع الأفراد القائد لأنه من الواجب عليهم القيام بذلك ب. يتبع
الأفراد القائد نظراً لما حققه من إنجازات للمنظمة ج. يتبع الأفراد
القائد لذاته ولما يمثله لهم ✔ د. يتبع الأفراد القائد لأنهم يريدون
ذلكس٣٦/
نظم العاملين ونظم المعلومات والنظم المالية ؛ هي النظم المساندة ل
:أ.
إدارة الوقت ب. الإدارة بالتجوال ج. اتخاذ القرارات د. الإدارة
بالأهداف والنتائج ✔س٣٧/
القيادة هي ان يمتلك القائد كل السلطة اللازمة لممارسه مهامه
القيادية وذلك على أساس
:أ.
السمات الشخصية ب. مركز لتفاعلات الجماعة ج. وظيفة من وظائف القيادة
د. السلطة الممنوحة للقائد ✔س٣٨/
يركز على الجوانب المعنوي والعاطفية في عمله
:أ.
الرئيس ب. المدير ج. القائد ✔ د.
المرؤوسس٣٩/
بحسب نظرية الشبكة الإدارية فإن المدير ......... يكون قائداً للفريق
ويقدم أمثلة إيجابية ( نمط القيادة الفعالة )
:أ.الاجتماعي
ب. المتكامل ✔ ج. المتوسط د.
السلطويس٤٠/
يتكون المناخ التنظيمي كعنصر من عناصر القيادة الفعالة من مكونات
مادية ومكونات معنوية
:أ.خطأ
ب. صح ✔أسئلة
الاختبار الفصل الثاني للانتساب المطور - مقرر القيادة الادارية
(دار 424) – الفصل الدراسي الثاني من العام
الجامعي 1439/ 1440
هـس
١/ في المستوى الثالث من مستويات القيادة الفعالة ( الانتاج /
النتائج )
:أ.يتبع
الأفراد القائد لذاته ولما يمثله ب.يتبع الأفراد القائد لأنه من
الواجب عليهم القيام
بذلكج.يتبع
الأفراد القائد نظرا لما حققه من انجازات
للمنظمةد.يتبع الأفراد
القائد لأنهم يريدون ذلك س٢
/ الكاريزما كلمة يونانية الأصل وتعني
:أ.الفعالية
ب.
السلوكج.الكفاءه
د. الجاذبية الشخصيةس٣
/ تصنف القرارات تحت ظروف عدم التأكد وفقا لـ
:أ.أساليب
اتخاذها ب. إمكانية
برمجتهاج.النمط
القيادي لمتخذيها د.ظروف
اتخاذهاس٤/
التجوال الإداري الدوري والتجوال الإداري الغير دوري هي تصنيف لأنواع
للتجوال الإداري من
حيث:أ.الدوافع
ب.الهدف ج.الشمول د. التوقيتس
٥/ تصنف نظرية الرجل العظيم على أنها
:أ.النظريات
القديمه في القيادةب.نظريات الموقف
القيادي
ج.النظريات
الحديثه في القيادة . د.نظريات السلوك القياديس
٦/ هدفت دراسة جامعة أوهايو إلى بحث العوامل المحددة لسلوك القائد
:أ.صحب.خطا
س
٧/ التغيرات في المعرفة والقيم والأفكار والثقافه والنظم تؤدي لحدوث
تغيرات في سلوكيات العاملين
:أ.صحب. خطا
س
٨/ ليست من النظم المساندة للإدارة بالأهداف والنتائج
:أ.نظم
العاملين ب.نظم المعلومات ج.نظم
الأداء. د.النظم الماليه
س
٩/ يعمل على تحقيق الأهداف التنظيمية وأهداف المرؤوسين
:أ.القائد ب. الرئيس ج. المدير
د. المرؤوسس
١٠/ يتعرض متخذ القرار الى
:أ.ضغوط
داخليه ب.ضغوط
خارجيةج.ضغوط
داخلية و ضغوط خارجيةد. ضغوط
تنظيميةس
١١/ القيادة العاطفية : هي التي تؤثر في الأفراد اعتمادا على
:أ.الإدارة
ب.الشخصية والمهارة
العاطفيةج.القوة
د. المنصب س
١٢ / من وظائف القيادة الإدارية , التخطيط وتعني
:أ.نشاط
القائد المستمر والمتعلق بإرشاد المرؤوسين لتنفيذ المطلوب
منهمب.حفز
القائد لمرؤوسيه لتحقق أهداف المنظمة بكفاءة
وفعاليةج.تحديد
الأهداف ورسم السياسات ووضع البرامج في ضوء الاحتمالات
المستقبليةد.
الجمع بين مختلف الوسائل المادية والبشرية المتعاونه في تحقيق الهدف
المشترك س
١٣ / إن القائد الذي يهتم بتطوير مرؤوسيه هو
:أ.القائد
المدرب ب.القائد الأمر الناهي
.ج.
القائد الساعي إلى التفوق د. القائد المشاركس
١٤ / كل مما يلي من السمات المرتبطة بنظرية السمات ما عدا
:أ.الموقفب.السمات المرتبطه
بالأداء ج.عوامل الذكاء د. السمات الجسميه س
١٥ / المديرون الذين يؤثرون إيجابا وسلبا على اتجاهات وتوقعات
مرؤوسيهم هم الموجودون في
:أ.جميع
المستويات الاداريهب.الإدارة
المباشرةج.الادارة
الوسطى د. الإدارة العليا س
١٦ / تحديد أهداف العمل وجمع وتحليل المعلومات من مصادر النفوذ
والقوة للقيادة الفعاله
:أ.صحب.
خطأس
١٧ / جوهر القيادة هو القدرة على التأثير , وهو من
:أ.الأبعاد
الاساسية لعملية القيادة
الادارية ب.نظريات القيادة
الاداريةج.مصادر
القوة للقيادة الادارية د. وظائف القيادة الادارية
س
١٨/ ليست من بين القرارات التي تصنف وفقا
لأهميتهاأ.القرارات
الأستراتيجية ب.قرارات تتعلق
بالتمويلج.قرارات
تتعلق بالوظائف الادارية ذاتها د. قرارات تتعلق بالعنصر البشري
س
١٩/ التعر على احتياجات ورغبات العاملين وتحقيقها من أجل تحقيق
الأهداف المرجوه
:أ.اهداف
الإدارة بالتجوال. ب.عمليات الإدارة
بالتجوالج.الادارة
بالتجوال د. مبادئ الإدارة
بالتجوال س
٢٠ / قامت دراسة جامعة ميتشيجان لدراسة فعالية القيادة على أساس
:أ.السمات
ب.الدافعية. ج.الموقف
د.السلوكس
٢١ / التعقيد والبطء والصعوبة من ....... عملية اتخاذ القرار
:أ.سمات ب.مكونات . ج.أهداف
د.مراحل س
٢٢/كل مما يلي من مبادئ الإدارة بالأهداف والنتائج ما عدا
:أ.تقييم
الأداء والتغذية الراجعة ب.تحديد الأهداف ج.المشاركة د.التعلم و
التطورس
٢٣ / تعرف القيادة على اساس السمات الشخصية أنها
:أ.مجموعة
من الصفات التي تفسر أن كل من يملكها هو قائد
ناجحب.
السلطة التي يمتلكها القائد واللازمة لممارسة مهامه
القياديةج.نقطة
استقطاب تعاون
الجماعةد.مجموعة
من الوظائف س
٢٤ / اشباع رغبات المرؤوسين هو الفرض الرئيس الذي تقوم عليه
:أ.النظرية
الوظيفية . ب.النظرية المتكاملة
للقيادةج.نظرية
دورة حياة القائد. د.نظرية حاجات
التابعينس
٢٥ / من مبادئ الإدارة بالتجوال التحدث مع العاملين والإستماع لكل
منهم ومشاركتهم في المناقشات وحل المشكلات
:أ.صحب.
خطأس
٢٦ / كل مما يلي من صفات (خصائص) القائد المتجول ما
عداأ.الإخلاص
ب.الواقعيةج. الصبر والحكمة د.
الإنصاف س
٢٧ / يعد ............. رائد نظرية المسار والهدف
:أ.Maxwell
ب.
House ج.Bass
د.Vroomس
٢٨ / ليس من بين العوامل التي تقوم عليها النظرية التفاعليه
(المتكامله) للقيادة
:أ.خصائص
المدير الشخصية . ب.خصائص المرؤوسين
الشخصيةج.الانتماء
د.طبيعة العمل وجماعة العمل والعوامل التنظيميةس
٢٩ / ليس من مهارات القيادة الفعالة
:أ.نقبل
المخاطر . ب.الرؤية و
الإبداعج.المناخ
التنظيمي د.تحديد الأولوياتس
٣٠ / جولات ادارية لخلق انطباع إيجابي وتنمية الإحساس لدى العاملين
من أنواع التجوال الإداري من حيث المخاطر
:أ.صح
ب. خطأس
٣١ / القدرة على اقتناص المناصب والقدر على التنبؤ والحكمة من خصائص
:أ.المدير
. ب.القائد الإداري ج.الرئيس. د.القائد
الكاريزميس
٣٢ / التحديد المشترك للأهداف والمعايير وتقييم الأداء من
:أ.عناصر
الإدارة بالأهداف والنتائج. ب. مراحل نشأة وتطور الإدارة بالأهداف و
النتائجج.مبادئ
الإدارة بالأهداف والنتائج . د.أسس مفهوم الإدارة بالأهداف
والنتائجس
٣٣ س/ تشخيص المشكلة وتقييم البدائل واختيار الحل الملائم من ....
عملية صنع القرار
:أ.مراحلب.سمات ج.أهداف
د.مكونات س
٣٤ / القيادة الايجابية والقيادة السلبية هي أنماط قيادية بحسب وجهة
نظر
:أ.الدوافعب.مصدر السلطة ج.مركزية
السلطه د.السمات س
٣٥ / اهتم أصحاب نظرية الشبكة الإدارية بأنماط من القيادة الإدارية
عددها
:أ.سته
ب.اربعة ج.ثلاثه د.خمسةس
٣٦ / ليس من عناصر القيادة الفعالة
:أ.المرؤوسين
ب.الموقف ج.القائد د.المديرس
٣٧ / الوظيفة التي تقوم بنقل البيانات والمعلومات والحقائق اللازمة
لاتخاذ قرار معين
:أ.التنسيق
ب.الاتصالات ج.التنظيم د.التخطيط
س
٣٨ / ترى نظرية دورة حياة القائد أن القائد يركز اهتمامه على العمل
أكثر من الأهتمام بالأفراد إذا كان
:أ.سلوك
العاملين ذي نضوج مرتفع . ب. سلوك العاملين ذي نضوج مرتفع
جداج.
سلوك العاملين غير ناضج د. سلوك العاملين ذي
نضوج متوسط س
٣٩ / ليس من العناصر التي ترتبط بين عملية اتخاذ القرار والتنسيق
:أ.التوازن
ب.الأداء ج.التوقيت د.التكامل
س
٤٠/ النمط القيادي هو أسلوب استخدام المدير
:أ.للمركزية
في قيادة المرؤوسين . ب. للامركزية في قيادة
المرؤوسينج.
للسلطة في قيادة
المرؤوسيند. للمسؤولية في قيادة
المرؤوسين أسئلة
الاختبار الفصلي للانتساب المطور – الفصل الدراسي الاول من العام
الجامعي 1440/1439
هـس1/إن
القائدالذي يحث المرؤوسين على التميز دوماً
هو:أ.القائد
الساعي الى التفوق✔️ ب. القائد صاحب الرؤية ج. القائد المشاور د.
القائد الآمر الناهيس1/
من صفات......... أنه غير متسامح مع
الأخطاء:أ.
القائد ب. القائد الفعال ج.المدير✔️ د.المرؤوسس3/القابلية
للترشيد والتعقيد والشمول
من:أ.مراحل
عملية صنع القرار ب. مكونات عملية صنع
القرارج.
سمات عملية اتخاذ القرار✔️ د.أهداف عملية صنع
القرارس4/كل
مما يلي من السمات المرتبطة بنظرية السمات
ماعدا:أ.
الموقف✔️ ب. السمات المرتبطة بالاداء ج.السمات الشخصية د. عوامل
الذكاءس5/ملاحظة
أداء العاملين في مواقع العمل الفعلية من مبادئ الإدارة
بالتجوال.أ.صحيح
ب. خطأس6/ليس
من العوامل المؤثرة في عملية صنع
القرارواتخاذه:أ.العوامل
التنظيمية ب. العوامل الانسانية ج. العوامل الديموغرافية✔️ د. العوامل
البيئيةس7/قامت
نظرية الشبكة على استخدام محورين لوصف السلوك القيادي
هما:أ.العمل
والفعالية ب.الافراد والفعالية ج.الافراد والكفاءة د. الافراد
والعمل✔️س8/الشخصية
والمهارة العاطفيةهي الركائز التي تقوم
عليها:أ.
الادارة ب. السلطة ج. القوة العاطفية د.القيادة
العاطفية✔️س9/ليس
من أنماط القيادة الإدارية في نظرية المسار
والهدف:أ.
النمط الأوتوقراطي✔️ ب. نمط القيادة
الموجهةج.النمط
المشارك د.النمط المهتم بالانجازس10/الكاريزما
كلمة يونانية الأصل
تعني:أ.
السلوك ب. الجاذبية
الشخصية✔️ج.الكفاءة
د.الفعاليةس11/وجود
القائد في لمقدمة ليقود،من ابعاد القيادة
الإدارية.أ.
صحيح✔️ ب. خطأس12/النمط
التسلطي الاستغلالي والنمط التسلطي النفعي من أنماط القيادة الإدارية
بحسب:أ.دراسات
جامعة ميتشجان✔️ ب.نظرية دورة حياة االقائد ج.نظرية الشبكة الادارية
د.نظرية المسار والهدفس13/كل
مما يلي من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة
ماعدا:أ.
مبدأ تبادل المصالح ب. تشجيع وزيادة دافعية
المرؤسيينج.تقييم
الاداء✔️ د.تمكين العاملينس14/الجولات
الإدارية للإدارة العليا والوسطى والتنفيذية،هي أنواع
التجوالمن:أ.التوقيت
ب. المستوى الاداري✔️ ج. التأثير المطلوب د.
الشمولس15/بلغ
عدد المستويات القيادة الفعالة
عند Maxwll
..............
مستويات.أ.
خمسة ✔️ ب. ثلاثة ج. اربعة د. سبعةس16/يعد
التنظيم من وظائف القيادة الإدارية،
ويعني:أ.حفز
القائد لمرؤوسيه لتحقيق أهداف المنظمة بكفاءة
وفاعليةب.
اهتمام القائد ومراقبته لكل مايجري في
منظمتهج.
الجمع بين مختلف الوسائل المادية والبشرية المتعاونة في تحقيق الهدف
المشترك✔️د.تحديد
الأهداف ورسم السياسات ووضع ابرامج في ضوء الاحتمالات
المستقبليةس17/القدرة
على اقتناص المناصب والقدرة ععلى التنبؤ والحكمة من
خصائص:أ.
القائد التقليدي ب. الرئيس ج.المدير د. القائد
الكاريزمي✔️س18/يتبع
الافراد القائد نظراً لما حققه من إنجازات شخصية لهم في المستوى
...........من مستويات القيادة
الفعالةأ.الاول(المركز
الوظيفي) ب.
الثاني(العلاقات)ج.
الرابع(الاهتمام بالناس)✔️ د.الثالث(النتائج)س19/هدفت
دراسة جامعة اوهايو
الى:أ.دراسة
العوامل المحددة لسلوك القائد✔️ ب. دراسة العوامل
الكارزميةج.
دراسة المواقف القيادية د.دراسة السمات
القياديةس20/كل
مما يلي من العوامل التي تقوم عليها النظرية التفاعلية
(المتكاملة)للقيادة
ماعدا:أ.
هيكل السلطة✔️ ب.هيكل العمل والعوامل
الطبيعيةج.خصائص
المدير الششخصية د.خصائص المرؤوسين الشخصيةس21/جولات
إدارية لخلق انطباع إيجابي وتنمية الإحساس لدى العاملين ، من أنواع
التجوال الإداري من حيث
الاخطار:أ.خطأ✔️
ب.صحيحس22/التخطيط
والتنظيم والتوجيه والمتابعة
هي:أ.
أهداف الإدارة بالتجوال ب. عمليات الإدارة بالتجوال✔️ ج. مبادئ
الإدارة بالتجوال د. خصائص الإدارة بالتجوالس23/القادة
الذين اتصفوا بمواهب تأهلهم للقيادة دون أن يكتسبوا صفاتبأعمال
وبرامج مخططة هم ضمن
نظرية:أ.
الموقف ب. الرجل العظيم✔️ ج. السمات د.السلوكس24/ليس
من أنماط اقيادة الإدارية بحسب الأنشطة
الممارسة:أ.القائد
الكاريزمي ✔️ ب. القائد الآمر الناهي ج.القائد المشارك د.القائد صاحب
الرؤيةس25/
تم وضع عملية المسار والهدف من قبل
رائدها:أ.
Max
ب.
Bass
ج.
House✔️
د.Varoomس26/التلمنظمات
في العصر الحاليسارع الرهيب في الاكتشافات وتطبيقاتها،من الأسباب
الرئيسية للتغيير المتلاحق الذي يواجه المنظمات في العصر
الحالي:أ.
خطأ ب. صحيح ✔️س27//ليس
من عناصر القيادة
الفعالة:أ.الافراد
ب. القائد ج.المناخ التنظيمي د. المشاركة ✔️س28/يتميز
المديرون بأنهم
:أ.
يتحدون الواقع الحالي ب. يحركون ويطورون ج.يبدعون ويبتكرون د.يراقبون
ويحافظون ✔️س29/من
أنواع القرارات التي تصنف وفقاً لاساليب اتخاذها:القرارات
الكيفية.أ.صحيح
✔️ ب. خطأس30/زيادة
فعالية دور المرؤوسين وتحقيق اهداف الجماعة هي أدوار تفسرر ظاهرة
القيادة من
خلال:أ.النظرية
الوظيفية ✔️ ب. نظرية دورة حياة القائد ج.النظرية المتكاملة للقيادة
د. نظرية حاجات التابعينس31/يوازي
القائد في اهتمامه بين العمل والافراد بحسب نظرية دورة حياة القائد
اذا
كان:أ.سلوك
العاملين ذا نضوج فوق المتوسط ب. سلو العاملين ذا نضوج
منخفضج.
سلوك العاملين ذا نضوج متوسط ✔️ د.سلوك العاملين غير
ناضجس32/القدرة
على التأثير في الناس ليتعاونوا في تحقيق هدف يرغبون فيه ،هو تعريف
القيادة على
أساس:أ.قدرة
القائد على التأثير في التابعين✔️ ب. الوظيفة ج.وظيفة من وظائف القائد
د.السلطة الممنوحة للقائدس33/إن
فعالية القائد في تحقيق الأهداف يتوقف على النمط القيادي الذي يمارسه
في علاقته بالجماعة بحسب
نظرية:أ.السمات
ب.الموقف ج.الرجل العظيم د.السلوك ✔️س34/ليس
من النظم المساندة للإدارة بالاهداف
والنتائج:أ.
نظم المعلومات ب. نظم العاملين ج. النظم المالية د.نظم الدافعية
✔️س35/ليس
من مبادئ الإدارة بالاهداف
والنتائج:أ.
المشاركة ب.تقييم الاداء ج. تحديد الاهداف د.التعلم والتطور
✔️س36/تشخيص
المشكلة وتقييم البدائل
من:أ.مكونات
عملية صنع القرار ب. مراحل عملية صنع القرار ✔️ ج. سمات عملية صنع
القرار د. اهداف عملية صنع القرارس37/تصنف
القرارات الديموقراطية والاوتوقراطية وفقا
لـ:أ.
ظروف اتخاذها ب. الوظائف الاساسية ج. إمكانية برمجتها د. النمط
القيادي لمتخذيها ✔️س38/التوازن
والتوقيت والتكامل عناصر أساسية تربط بين عملية اتخاذ القرار
و:أ.التخطيط
ب. التنسيق ✔️ ج.الاتصالات
د.التفويضس39/يتم
تصنيف القرارات وفقاً للمعايير التالية
ماعدا:أ.العوامل
التنظيمية✔️ ب.أساليب اتخاذها ج.الأهمية د.الوظائف
الاساسيةس40/القوة
العاطفية هي : درجة التأثير والفرق الذي يصنعه حضور الفرد
على:أ.الوظيفة
ب. المنظمة ج.الافراد الموجودين أو على سير الأمور✔️ د.القادة
الاخرينالأختبار
الفصلي للانتساب المطور – الفصل الصيفي من العام الجامعي 1438-
1439س
(١) ليست من القرارات التي تصنف وفقاً
لأهميتها:أ
- القرارات التكتيكية ب - القرارات
الكيفيةج - القرارات التنفيذية
د - القرارات الاستراتيجيةس
(٢) تنتمي نظرية المسار والهدف في القيادة إلى دراسات القيادة
بحسب:أ
- السلوك ب - الكاريزما ج -
السماتد -
الموقفس
(٣) التعريف الشامل للقيادة كما عرفها المراد (٢٠٠٩) يقوم على
أساس:أ
- السمات الشخصية ب - قدرة القائد على التأثير في
الآخرينج
- وظيفة من وظائف القيادة د - الاتجاهات الخمسة لمفهوم
القيادةس
(٤) من المهام الأساسية للقائد عند اتخاذ القرار في مرحلة متابعة
تنفيذ القرار ما
يلي:أ
- تهيئة البيئة الخارجية فقط ب - تهيئة البيئة الداخلية
فقطج
- تهيئة عناصر المنظمة د - تهيئة البيئة الداخلية والبيئة
الخارجيةس
(٥) ليس من مصادر القوة والنفوذ للقيادة
الفعالة:أ
- الوضوح والمباشرة ب - تقييم
الأداءج - تقديم النصح
والخبرة والمشورة د - السلوك النموذجيس
(٦) المرحلة الثانية من مراحل صنع القرار هي
مرحلة:أ
- متابعة تنفيذ القرار ب - تقييم
البدائلج - اختيار الحل
الملائم د - تشخيص المشكلةس
(٧) التجوال الإداري الدوري والتجوال الإداري غير الدوري هي أنواع
للتجوال الإداري من
حيث:أ
- الدوافع ب - الهدف ج - الشمول د - التوقيتس8/
التخطيط والتنظيم والتوجيه والمتابعة
هي:أ
- عمليات الإدارة
بالتجوال ب - عناصر الإدارة
بالتجوال ج - أهداف الإدارة بالتجوال د - مبادئ الإدارة بالتجوال
س
(٩) من أسباب أهمية وجود القيادة
الإدارية:أ
- تغير بيئة المنظمةب - الفعالية ج -
الرؤية والإبداع د - الكفاءةس
(١٠) يدرب القائد مرؤوسيه على كيفية التعلم من
الأخطاء:أ
- صحيحب –
خطأس
(١١) بحسب نظرية الرجل العظيم، فإن
القادة:أ
- صفاتهم مكتسبة ب - يولدون ويصنعون ج - يتعلمون وفق برامج د -
يولدون ولا يصنعونس
(١٢) ليس من مبادئ الإدارة بالأهداف
والنتائج:أ
- تقيم الأداء والتغذية الراجعة ب - المشاركة ج - تحديد الأهداف د -
التعلم والتطورس
(١٣) تتميز السلوكيات التي يقوم بها القائد الكاريزمي
بانها:أ
- مبتكرة: تجعله مثلاً يحتذى
به ب - تقليدية: يعمل ضمن
المعايير
الموضوعيةج
- بحسب طبيعة الموقف د - مفاجئةس
(١٤) ليس من أساليب الإدارة
بالتجوال:أ
- المناقشات غير الرسمية ب - الندوات التخصصية ج - الاتصال بالهاتف
الجوالد - الاجتماعات
المفتوحةس
(١٥) ليس من العوامل التي تقوم عليها النظرية (التفاعلية) المتكاملة
للقيادة:أ
- خصائص المرؤوسين الشخصية ب - طبيعة العمل وجماعة العمل ج -
الانتماء التنظيميد - خصائص المدير
الشخصيةس
(١٦) المدير السلطوي بحسب نظرية الشبكة الإدارية يكون قائداً للفريق
ويقدم أمثلة إيجابية (نمط القيادة
الفعالة):أ
- صحيح ب - خطأس
(١٧) قامت دراسات جامعة متشيجان لدراسة فعالية القيادة على
أساس:أ
- الموقف ب - السلوكج - الكاريزما د -
السماتس
(١٨) كل مما يلي من أنماط القيادة الإدارية في نظرية المسار والهدف
باستثناء:أ
- نمط القيادة الموجهة ب - النمط المشارك ج - النمط الإنساني د -
النمط الاستبداديس
(١٩) ترى نظرية دورة حياة القائد أن القائد يعطي حرية التصرف
للعاملين إذا كانوا ذوي نضوج فوق
متوسط:أ
- صحيحب -
خطاس
(٢٠) مشاركة المرؤوسين في تحديد معايير الأداء واعتمادها على
المسؤولية والمحاسبة المشتركة
من:أ
- مبادئ الإدارة بالأهداف والنتائج ب - خصائص الإدارة بالأهداف
والنتائجج
- عناصر الإدارة بالأهداف والنتائج د - مزايا الإدارة بالأهداف
والنتائجس
(٢١) ليس من أنماط القيادة الإدارية من وجهة نظر الأنشطة
الممارسة:أ
- القائد السلبيب - القائد الأمر
الناهي ج - القائد المدرب د - القائد المشاورس
(٢٢) ليس من النظم المساندة للإدارة بالأهداف
والنتائج:أ
- نظم الوقتب - النظم المالية ج -
نظم المعلومات د - نظم العاملينس
(٢٣) القيادة: هي أن يمتلك القائد كل السلطة اللازمة لممارسة مهامه
القيادية، وذلك على
أساس:أ
- قدرة القائد على التأثير في الآخرين ب - السلطة الممنوحة
للقائدج
- السمات الشخصية د - تفاعلات الجماعةس
(٢٤) يتكون المناخ التنظيمي كعنصر من عناصر القيادة الإدارية
من:أ
- القائد والأفراد ب - الأفراد
والموقفج
- القائد والموقف د - مكونات مادية ومكونات
معنويةس
(٢٥) أصحاب نظرية ............. بوجود خمسة أنماط رئيسية للقيادة
الإدارية:أ
- السمات ب - الشبكة
الإداريةج - الكاريزما د -
الرجل العظيمس
(٢٦) قامت دراسة جامعة أوهايو على بعدين أساسيين
هما:أ
- إعداد هيكل المهام والاهتمام بمشاعر
الآخرينب - إعداد هيكل المهام
والفعاليةج
- الاهتمام بمشاعر الآخرين والكفاءة د - الاهتمام بمشاعر الآخرين
والفعاليةس
(٢٧) مبدأ وحدة الهدف ووحدة القيادة وتأكيد المساواة بين العاملين هي
مبادئ:أ
- عملية التنظيم للتجوال
الإداريب - عملية المتابعة
للتجوال
الإداريج
- عملية التخطيط للتجوال الإداري د - عملية التوجيه للتجوال
الإداريس
(٢٨) الجولات الإدارية للإدارة العليا والإدارة الوسطى والإدارة
التنفيذية هي أنواع للتجوال الدوري من
حيث:أ
- الشمول ب - التأثير المطلوب ج - التوقيت د - المستوى
الإداريس
(٢٩) القيادة الرسمية والقيادة غير الرسمية هي أنماط قيادية بحسب
وجهة
نظر:أ
- مركزية السلطة ب - السمات ج - الدوافع د - مصدر
السلطةس
(٣٠) ليس من مهارات القيادة
الفعالة:أ
- المناخ التنظيميب - الرؤية والإبداع ج
- التحفيز الذاتي د - التفويضس
(٣١) يتبع الأفراد القائد نظراً لما حققه من إنجازات شخصية لهم في
المستوى ...... من مستويات القيادة
الفعالة:أ
- المستوى الثاني (العلاقات) ب - المستوى الرابع (الاهتمام
بالناس)ج
- المستوى الأول (المركز الوظيفي) د - المستوى الثالث
(النتائج)س
(٣٢) ليس من السمات التي تميز عمليّة اتخاذ
القرار:أ
- قابلة للترشيد ب - تمتد في الماضي والمستقبل ج - التعقيد والبطء د
- الموضوعيةس
(٣٣) يتميز القادة
بأنهم:أ
- يراقبون ويحافظون ب - يحركون
ويطورونج - يقبلون بالواقع
الحالي د - يقلدونس
(٣٤) القوة العاطفية: هي درجة التأثير والفرق الذي يصنعه حضور الفرد
سواء على الأفراد الموجودين أو على سير
الأمور:أ
- صحيحب -
خطأس
(٣٥) ليست من القرارات التي تصنف وفقا للوظائف الأساسية في
المنظمة:قرارات
تتعلق بالوظائف الإدارية ذاتها ب - القرارات
الاستراتيجيةج
- قرارات تتعلق بالتمويل د - قرارات تتعلق بالعنصر
البشريس
(٣٦) تصنف القرارات الديمقراطية والقرارات الاتوقراطية وفقأ لـ
:أ
- النمط القيادي
لمتخذيهاب - إمكانية برمجتها ج
- ظروف اتخاذها د - أهميتهاس
(٣٧) ليست من السمات المرتبطة بنظرية السمات في القيادة
:أ
- الموقفب - عوامل الذكاء ج -
السمات الجسدية د - السمات الشخصيةس
(٣٨) ليس من وظائف القيادة
الإدارية:أ
- جمع وتحليل البياناتب - التخطيط ج - إدارة
الموارد البشرية د - العلاقات العامةس
(٣٩) الكاريزما: هي الجاذبية الشخصية للفرد وهي أصلا
كلمة:أ
- فرنسية ب - إيطالية ج -
يونانية د
-ألمانيةس
(٤٠) التوازن والتوقيت والتكامل عناصر أساسية تربط بين عملية اتخاذ
القرار
و:أ
- التنظيم ب - التنسيقج - الاتصالات د –
التخطيطالأختبار
الفصلي للانتساب المطور – الفصل الثاني من العام الجامعي 1438-
1439س1/
ليس من مراحل نشاة وتطوير الإدارة بالأهداف والنتائج
:أ-
مرحلة التخطيط طويل الأجل والتخطيط الإستراتيجي ب- مرحلة التحديد
المشترك للأهداف
والمعاييرج-
تقييم الأداء د- التعلم
والتطور✔س2/
النمط القيادي هو
:أ-
أسلوب استخدام المدير للسلطة في قيادة المرؤوسين
✔
ب- أسلوب استخدام المدير للامركزية في قيادة
المرؤوسينج-
أسلوب استخدام المدير للمركزية في قيادة المرؤوسين د- أسلوب استخدام
المدير للمسؤولية في قيادة المرؤوسينس3/
ليس من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة
:أ-
مبدأ تبادل المصالح ب- إدارة الاداء
✔
ج- بيئة ظروف العمل د- الوضوح والمباشرةس4/
القائد والأفراد والموقف والمناخ التنظيمي هي
:أ-
خصائص القيادة الفعالة ب- وظائف القيادة الادارية ج- عناصر القيادة
الفعالة✔
د- أبعاد القيادة الإداريةس5/
تبين أن مهارات الذكاء العاطفي والاجتماعي والمعرفي للقادة يمكن
تطويرها من خلال
:أ-
البرامج
التدريبية✔
ب- تقييم الأداء ج- الرقابة د- عمليات التوظيف
الجديدةس6/
ليس من أنماط القيادة الادارية في نظرية المسار والهدف
:أ-
النمط
البيروقراطي✔
ب- النمط المشارك ج- النمط الأنساني د- نمط القيادة
الموجهةس7/
إن القائد الذي بحث المرؤوسين على التميز دوما هو
:أ-
القائدالمشارك ب- القائد الأمر الناهي ج- القائد صاحب الرؤية د-
القائد الساعي إلى
التفوق✔س8/
التخطيط والتنظيم والتوجية والمتابعة هي
:أ-
عمليات الإدارة
بالتجوال✔
ب- أبعاد الإدارة بالتجوال ج- أهداف الإدارة بالتجوال د- مبادئ
الإدارة بالتجوالس9/
قامت .....على بعدين أساسين هما : اعداد هيكل المهام والاهتمام
بمشاعر الأخرين
:أ-
دراسة جامعة
أوهايو✔
ب- دراسة الموقف ج- نظرية السمات د- نظرية الرجل
العظيمس10/
ليس من مهارات القيادة الفعالة
:أ-
التحفيز الذاتي ب- البيئة التنظيمية
✔
ج- المرونة والقدرة د- تحديد الأولوياتس11/
ليس من عناصر اهمية القيادة الإدارية
:أ-
تغير بئية المنظمة ب- طبيعة الأفراد في المنظمات ج-
التاثير✔
د – دينامية المنظمةس12/
الجولات الإدارية للإدارة العليا والإدارة الوسطى والإدارة التنفذية
هي أنواع للتجوال الدوري من حيث
:أ-
التوقيت ب- التاثير المطلوب ج- الشمول د- المستوى
الأداري✔س13/
التجوال الإداري الدوري والتجوال الاداري غير الدوري هي أنواع
للتجوال الإداري من حيث
:أ-
الهدف ب-
التوقيت✔
ج- الشموال د- الدوافعس14/
اهتم أصحاب نظرية الشبكة الادارية بعدد من أنماط القيادة الادارية هي
:أ-
ثلاثة أنماط ب- خمسة
أنماط✔
ج- أربعة أنماط د- سته أنماطس15/
( الكاريما ) كلمة يونانية الأصل تعني
:أ-
الفعالية ب- الجاذبية الشخصية
✔
ج- السلوك د- الكفاءةس16/
ليس من مراحل عملية صنع القرار
:أ-
تشخيص المشكلة ب- الدفع نحو الرؤية
المشتركة✔
ج- تقييم البدائل د- اختيار الحل الملائمس17/
تصنف القرارات تحت ظروف عدم التاكد وفقا
ل..:أ-
ظروف
اتخادها✔
ب- النمط القيادي لمتخذينها ج- أساليب اتخادها د – إمكانية
برمجتهاس18/
تحديد الأهداف والمشاركة وتقييم الأداء والتغذية الراجعة وتحديد
الوسائل والأساليب الازمة هي
:أ
أسس مفهوم الادارة بالاهداف والنتايج ب- مرتكزات الإدارة بالأهداف
والنتايجج-
مبادئ الادارة بالأهداف والنتائج
✔
د- فلسفة الإدارة بالأهداف والنتايجس19/
تحدي الاعمال وتمكين العاملين والدفع نحو الرؤية المشتركة من
:أ-
أدوار القائدالذكي عاطفيا
✔
ب- مقومات القيادة الادارية
الفعالةج-
مكونات عملية الذكاء العاطفي د- أبعاد القيادة
الاداريةس20/
يبرز دور الذكاء العاطقي في القيادة من خلال تأثيرة على سلوك القائد
وكيفية اتخاذ قراراتة
.أ-
صح
✔
ب- خطاس21/
القدرة على التاثير في الناس ليتعاونوا في تحقيق هدف يرغبون فيه هو
تعريف القيادة على أساس
:أ-
وظيفة من وظائف القائد ب- السلطة الممنوحة
للقائدج-
السمات الشخصية د- قدرة القائد على التاثير في
التابعين✔س22/
تعزيز القيادة الفعالة تعني
:أ-
أن العاطفة بديل للعقل ب- أن التحليل بديل الحدس ج- ممارسة الأدارة
باضافة البعد
العاطفي✔
د- أن الحدس بديل التحليلس23/
قامت دراسات جامعة ( ميتشجان ) لدراسة فعالية القيادة بحسب
:أ-
الموقف ب- السمات ج- الجماعة د-
السلوك✔س24/
ترى نظرية ( دورة حياة القائد ) أن القائد يعطى حرية التصرف للعاملين
إذا كان
:أ-
سلوك العاملين ذا نضوج متوسط ب- سلوك العاملين غير ناضج ج- سلوك
العاملين ثابتا د- سلوك العاملين ذا
نضوج✔
فوق متوسطس25/
في المستوى الرابع من مستويات القيادة الفعالة ( الاهتمام بالناس /
التنمية )
:أ-
يتبع الأفراد القائد لأنهم يريدون
ذلكب-
يتبع الأفراد القائد لذاته ولما يمثلة
لهمج-
يتبع الأفراد القائد نظرا لما حققه من إنجازات
للمنظمةد-
يتبع الأفراد القائد نظرا لما حققهمن انجازات شخصية لهم
✔س26/
بحسب نظرية الرجل العظيم فإن القادة
:أ-
يولدون ولا يصنعون
✔
ب- صفاتهم مكتسبة ج- يتعلمون القيادة د- يولدون
ويصنعونس27/
ليس من النظم المساندة للادارة بالأهداف والنتايج
:أ-
نظم المعلومات ب- نظم العاملين ج- النظم المالية د- نظم الوقت
✔س28/
أكد ( Joh Maxwell
) أن مستويات القيادة
الفعالة هي :
أ-
خمس مستويات
✔
ب- ست مستويات ج- أربعة مستويات د- سبعة
مستوياتس29/
ليس من أنماط القيادة الكارزمية
:أ-
الكاريزما الناشئة عن العلاقة بين القائد والتابعين ب- الكاريزما
الناشئة عن الهيكل
الاجتماعيج-
الكاريزما الناشئة عن
الموقف✔
د- الكاريزما الناشئة عن الصفات الشخصيةس30/
عرفت القيادة على أسس متعددة منها
:أ-
الابتكار ب- كمركز لتفاعلات
الجماعة✔
ج- الكفاءة د- الاداءس31/
يتعرض متخذ القرار ل
:أ-
ضغوط تنظيمية ب- ضغوط داخلية ج- ضغوط داخلية
وخارجية✔
د- ضغوط خارجيةس32/
تصنف القرارات وفقا لاهميتها الى القرارات
:أ-
التنفيذية والتكنيكية والاستراتيجية
✔
ب- التنفذية والتكنيكية
والتنظميةج-
التنفذية والاستراتيجية والتنظيمية د- التكنيكية والاستراتيجية
والتنظميةس33/
ليس من السمات المرتبطة بنظرية السمات
:أ-
السمات الشخصية ب- عوامل الذكاء ج- السمات الجسدية د-
الموقف✔س34/
من وظائف القيادة الادارية ( التنظيم ) وتعني
:أ-
الجمع بين مختلف الوسائل المادية والبشرية المتعاونه في تحقيق الهدف
المشترك.
✔ب-
حفز القائد لمرؤوسيه لتحقيق أهداف المنظمة بكفاءة
وفاعليةج-
تحديد الاهداف ورسم السياسات ووضع البرامج في ضوء الاحتمالات
المستقبليةد-
نشاط القائد المستمر والمتعلق بإرشاد المرؤوسين لتنفيذ المطلوب منهم
.س35/
القيادة الايجابية والقيادة السلبية هي أنماط قيادية بحسب وجهة نظر
:أ
– مصدر السلطة ب- مركزية السلطة ج- السمات د- الدوافع
✔س36/
يراعى القائد القرار ثلاثة عناصر اساسية ترتبط بالتنسيق هي
:أ-
التكامل والسرعة والتوقيت ب- السرعة والتوازن والتكامل ج- التوقيت
والسرعه والتوازن د- التوازن والتوقيت
والتكامل✔س37/
يدرب القائد مرؤسية على كيفية التعلم من الأخطاء
.أ-
صح
✔
ب- خطاس38/
من مهارات الإدارة بالتجوال : تحقق مشاركة العاملين والبحث عن
المبدعين والمبتكرين
.أ-
صح✔
ب- خطاس39/
ليس من العوامل التى تقوم عليها النظرية التفاعلية ( المتكاملة )
للقيادة
:أ-
الانتماء
✔
ب- طبيعة العمل وجماعات العمل والعوامل
التنظيميةج-
خصائص المرؤوسين الشخصية د- خصائص المدير
الشخصيةس40/
ليس من السمات التى تميز عملية اتخاذ القرار
:أ-
الموضوعية✔
ب- القابلية للترشيد ج- التعقيد والبطء د- أنها تمتد في الماضي
والمستقبلالاختبار
التكميلي للأنتساب المطور – الفصل الأول من العام الدراسي الأول
1438- 1439س(1)
تصنف القرارات تحت ظروف عدم التأكد وفقا
ل:(أ)ظروف
اتخاذها♦
(ب)النمط القيادي
لمتخذيها (ج)اساليب اتخاذها (د)توقيت اتخاذهاس(2)
تم وضع نظرية المسار والهدف من قبل
رائدها:Vroom
(د
) ♦
House(ج)Chapin
(ب)
Bass(أ)س(3)
تتصف مرحلة تشخيص المشكلة بأنها المرحلة ......... من مراحل صنع
القرار(أ)الأولى♦
(ب)الرابعه (ج)الثالثه
(د)الثانية س(4)
الكاريزما كلمة يونانية الأصل
تعني:(أ)الكفاءة
(ب)الفعالية (ج)السلوك (د)الجاذبية
الشخصية♦س(5)
لكي تكون الادارة بالأهداف نظاما فعالا فاءنه من الأهمية أن تدعم
مجموعة من النظم
أهمها:(أ)نظم
العاملين والمعلومات وتقيم الأداء (ب)نظم العاملين والمعلومات
والمالية ♦
(ج)نظم
تقيم الأداء والعاملين والوظائف (د)النظم المالية والعاملين وتقيم
الأداءس(6)
يتبع الأفراد القائد نظرا لما حققه من انجازات شخصية لهم وذلك
في:(أ)المستوى
الخامس(الاحترام) (ب)المستوى الثاني (العلاقات
)(ج)المستوى
الأول(المركز الوظيفي) (د)المستوى الرابع(الاهتمام
بالناس)♦س(7)
ليس من الأدوار الرئيسة للقائد الذكي عاطفيا والتي تجعله قائدا
فعالا:(أ)تحدي
الأعمال (ب)جعل كل فرد يشعر بملكيته
للمنظمة♦
(ج)تمكين العاملين
(د)الدفع نحو الرؤية المشتركةس(8)
تصنف القرارات وفقا لامكانية برمجتها الى قرارات مبرمجه وقرارات غير
مبرمجة.(أ)صحيح♦
(ب)خطأس(9)
مشاركة المرؤوسين في تحديد معايير الأداء واعتمادها على المسؤولية
والمحاسبية المشتركة
من:(أ)مزايا
الادارة بالأهداف والنتائج (ب)عناصر الادارة بالأهداف
والنتائج(ج)مبادىء
الادارة بالأهداف والنتائج (د)خصائص الادارة بالأهداف
والنتائج♦س(10)
يتميز القائد الكاريزمي بكل مما يلي ما عدا
:(أ)القدرة
على التنبؤ والحركة (ب)قوة شخصية تعتمد على الخبره
والاحترام(ج)القدرة
على اقتناص المناصب (د)القوة الوظيفية بجانب العرف
والتقاليد♦س(11)
ليس من أنماط القيادة الادارية من وجهة نظر الأنشطة
الممارسة:(أ)القائد
المدرب (ب)القائد
الايجابي♦
(ج)القائد المشاور
(د)القائد الأمينس(12)
القيادة الادارية كعلم تعني: استخدام ادوات واساليب منهجيه
ومنطقية.(أ)خطأ
(ب)صحيح♦س(13)
في نمط القائد المشارك
فاءنه:(أ)لا
يهتم بتحقيق الأهداف (ب)يجلي علاقات جيدة مع المرؤسين
ويهتم ♦
(ج)يضع
المرؤسين على الطريق الصحيح (د)يسير الأمور العادية
والروتينيةس(14)
ثلاثة انماط قيادية توصلت اليها
دراسة:(أ)الرجل
العظيم (ب)السمات (ج)الموقف (د) (ليفين , ليبيت ,
وايت)
♦س(15)
يمكن تقسيم أنماط القيادة الادارية بناء على وجهات نظر متعددة منها
:(أ)المستويات
الادارية (ب)مركزية
السلطة♦
(ج)الوظائف الادارية
(د)الفعاليةس(16)
التوازن والتوقيت والتكامل عناصر اساسية تربط بين عملية اتخاذ القرار
و
:(أ)التنسيق
♦ (ب)التنظيم
(ج)التخطيط (د)الاتصالات س(17)
طريقة التحفيز بحسب نموذج (ليفين , لبيت , وايت ) في القيادة
الديمقراطية:(أ)مستشار
ومعلم وموجه لمرؤسيه♦
(ب)من يريد شيئا يسعى
اليه (ج)العقاب او المكافأة (د)العقابس(18)
جائت أهمية القيادة الادارية نتيجة
ل:(أ)ضرورة
وجودها كعلم (ب)ضرورة وجودها
كفن(ج)عدم
شمولية تصميم المنظمة وتعبر بيئة
المنظمة ♦
(د)القيام بوظائف
التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابةس(19)
يعتبر نموذج فيدلر في القيادة من
:(fiedier)(أ)النظريات
الحديثة (ب)نظريات السمات (ج)دراسات
الموقف♦
(د)دراسات
السلوكس(20)
مبدأ وحدة الهدف ووحدة القيادة وتأكيد المساواة بين العاملين هي
مبادىء:(أ)عملية
المتابعه للتجول الاداري (ب)عملية التوجيه للتجول
الاداري(ج)عملية
التخطيط للتجول الاداري (د)عملية التنظيم للتجول
الاداري♦س(21)
يعد القائد الايجابي من أنماط القيادة الادارية بحسب وجهة نظر
:(أ)مصدر
السلطة (ب)الدوافع♦
(ج)المسؤلية
(د)السماتس(22)
(القائد والأفراد والموقف) من
:(أ)عناصر
القيادة الفعالة ♦
(ب)وظائف القيادة
الادارية (ج)انماط القيادة الادارية (د)ابعاد القيادة
الاداريةس(23)
ليس من العوامل التي تقوم عليها النظرية التفاعلية (المتكاملة)
للقيادة
:(أ)خصائص
المدير الشخصية (ب)طبيعة العمل وجماعة العمل والعوامل
التنظيمية(ج)خصائص
المرؤسين الشخصية
(د)الانتماء♦س(24)
التعريف المناسب للقيادة الادارية هو الذي يأخذ بعين
الاعتبار:(أ)الوسيلة
(ب)الغاية والوسيلة♦
(ج)الغاية (د)الأهداف
س(25)
(اشباع رغبات المرؤسين) الفرض الرئيس الذي تقوم عليه
:(أ)نظرية
الموقف (ب)نظرية حاجات
التابعين♦
(ج)النظرية الوظيفية
(د)نظرية السماتس(26)
قامت نظرية ...... على استخدام محورين اساسيين لوصف السلوك القيادي
هما : الأفراد والعمل
.(أ)الشبكة
الادارية♦
(ب)(ليفين لبيت وايت)
(ج)الرجل العظيم (د)السماتس(27)
تتأثر عملية اتخاذ القرار بعوامل اجتماعية نابعة من
:(أ)المجتمع
(ب)البيئة الداخلية (ج)البيئة الخارجية (د)البيئه الداخلية والبيئه
الخارجيه♦س(28)
تنظر الادارة بالأهداف والنتائج الى ان الالتزام بالقوانين واللوائح
الموضوعة:(أ)يحد
من حريات ومبادرات العاملين في
المنظمة ♦
(ب)لا يسهم بتحقيق
الأهداف
(ج)يسهم
بتحقيق الأهداف بكفاءة (د)يسهم في تحقيق الأهداف
بفاعليةس(29)
ليس من مراحل نشأة وتطوير الادارة بالأهداف
والنتائج:(أ)تقيم
الأداء (ب)مرحلة التخطيط طويل الأجل والتخطيط
الاستراتيجي(ج)مرحلة
التحديد المشترك للأهداف والمعاير (د)التعلم
والتطور♦س(30)
التعرف على احتياجات ورغبات العاملين وتحقيقها من اجل تحقيق الأهداف
المرجوه
هي:(أ)اهداف
الادارة بالتجوال (ب)عمليات الادارة بالتجوال (ج)الادارة
بالتجوال♦
(د)مبادىء
الادارةس(31)
من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة
:(أ)النشاط
المالي (ب)تقيم الأداء (ج)تحديد اساليب
العمل♦
(د)قياس
الأداءس(32)
من القرارات التي تصنف وفقا لأهميتها ماعدا
:(أ)قرارات
تتعلق بالعنصر البشري♦
(ب)القرارات التنفيذيه
(ج)القرارات الاستراتيجيه (د)القرارات
التكتيكيهس(33)
قامت دراسة جامعة اوهايو على بعدين أساسيين :
هما(أ)الاهتمام
بمشاعر الأخرين والفعالية (ب)الاهتمام بمشاعر الاخرين
والكفاءة(ج)اعداد
هيكل المهام والفعالية (د)اعداد هيكل المهام والاهتمام بمشاعر
الاخرين♦س(34)
تم تعريف القياده الاداريه على عدد من الأسس منها : القياده من منظور
:(أ)الوظيفة♦
(ب) السلوك الفردي
(ج)سلوك المنظمة (د)المسؤوليةس(35)
التقرب الاجتماعي من الاخرين والسيطره عليهم والحماس والطموح من سمات
القائد الفعال ضمن السمات
:(أ)الاجتماعية
(ب)المرتبطه بالأداء (ج)الجسمية
(د)الشخصية♦س(36)
في المستوى الثالث من مستويات القياده الفعالة (الانتاج/النتائج)
يتبع الأفراد القائد
:(أ)لذاته
ولما يمثله لهم (ب)نظرا لما حققه من انجازات
للمنظمة ♦
(ج)لأنه
من الواجب عليهم القيام بذلك (د)لأنهم يريدون
ذلكس(37)
ليس من السمات التي تميز عملية اتخاذ القرار
:(أ)البطء
(ب)التعقيد (ج)العموميه والشمول
(د)الكفاء♦س(38)
ليس من مهارات القيادة
الفعاله:(أ)المناخ
التنظيمي♦
(ب)الرؤيه والابداع
(ج)التفويض (د)تحديد الأولوياتس(39)
القادة يولدون ولا يصنعون بحسب نظرية
:(أ)السمات
(ب)الرجل العظيم♦
(ج)القيادة الفعالة
(د)حاجات التابعينس(40)
استنادا لنظرية دورة حياة القائد فاءنه يمكن وضع استراتيجية مستقبليه
بناء
عليها(أ)صحيح
(ب)خطأالاختبار
الفصلي للأنتساب المطور – الفصل الأول من العام الدراسي الأول
1438- 1439س(1)
الأهداف واستراتيجية الوقت ودافعية الفرد من
:(أ)النظم
المساندة للادارة بالأهداف والنتائج (ب)خصائص الادارة بالأهداف
والنتائج(ج)مزايا
الادارة بالأهداف والنتائج ( د)عناصر الادارة بالأهداف
والنتائج
♦س(2)
تهيئة البيئة الداخلية والبيئة الخارجية من المهام الأساسية لمتخذ
القرار في
مرحلة:(أ)تقييم
البدائل (ب)تشخيص المشكلة (ج)متابعة تنفيذ
القرار♦
(د)اختيار الحل
الملائمس(3)بحسب
نظرية الرجل العظيم فاءن
القادة:(أ)يتحكمون
بالموقف (ب)يولدون ولا
يصنعون♦
(ج)لهم سمات مكتسبة
(د)يولدون ويصنعونس(4)
تقوم نظرية حاجات التابعين على مفهوم رئيس يحدد القيادة الفعالة وهو
:(أ)القادة
(ب)السلوك
(ج)المرؤوسون♦
(د)الموقفس(5)
تقسم القيادة الادارية بحسب وجهة نظر مصدر السلطة
الى:(أ)قيادة
رسمية وقيادة غير
رسمية♦
(ب)قيادة مركزية
وقيادة غير مركزية
(ج)قيادة
اجابية وقيادة سلبيه (د)قيادة ديمقراطية و قيادة
بيروقراطيةس(6)
ليس من عناصر القيادة الفعالة
:(أ)الأفراد
(ب)التخطيط ♦
(ج)المناخ التنظيمي
(د)القائدس(7)
يهتم بتطوير مرؤوسيه ويساعدهم على معرفة نقاط قوتهم
وضعفهم:(أ)القائد
المشاور (ب)القائد
المدرب♦
(ج)القائد الأمر الناهي
(د)القائد صاحب الرؤيةس(8)
تضع الادارة بالأهداف والنتائج اهتمامها نحو تحقيق الأهداف بغض النظر
عن الالتزام بالقوانين واللوائح
الموضوعه:(أ)خطا
(ب)صحيح♦س(9)
ليس من العوامل المؤثرة في عملية صنع القرار
واتخاذه:(أ)العوامل
التنظيمية (ب)العوامل البيئية (ج)العوامل الانسانية (د)العوامل
الديموغراطيه♦س(10)
اهتم اصحاب نظرية ....... بوجود خمسة انماط رئيسية للقيادة
الادارية(أ)جامعة
اوهايو (ب)القيادة الكارزمية (ج)السمات (د)الشبكة
الاداريةس(11)
من أنواع القرارات التي تصنف وفقا لأساليب اتخاذها: القرارات
الكيفية.(أ)صحيح♦
(ب)خطاس(12)
الشخصية والمهارة العاطفية هما الركائز التي تقوم
عليها:(أ)الادارة
(ب)القيادة العاطفية♦
(ج)المسؤولية (د)القوة
العاطفيةس(13)
استنادا لنظرية القيادة الكارزمية فاءن
القائد:(أ)قدرته
ضعيفة على اقناع المرؤوسين (ب)متساو مع
التابعين♦(ج)يخشاه
التابعون (د)يوافق على الوضع الراهنس(14)
مبدأ وحدة الهدف ووحدة القيادة وتأكيد المساواة بين العاملين هي
مبادىء:(أ)عملية
التوجيه للتجول الاداري (ب)عملية التخطيط للتجول
الاداري(ج)عملية
المتابعه للتجول الاداري (د)عملية التنظيم للتجول
الاداري♦س(15)
ليس من مهارات القيادة
الفعالة(أ)الرؤية
والابداع (ب)تقيم
الأداء ♦
(ج)التفويض (د)التحفيز
الذاتيس(16)
يأخذ القائد في الحسبان أن عملية اتخاذ القرار ترتبط بوظيفة التنسيق
من خلال ثلاثة عناصر هي
:(أ)التوازن
والتوقيت والتكامل♦
(ب)التوازن والسرعه
والتكامل
(ج)السرعه
والتوقيت والتكامل (د)السرعه والتوقيت والتوازن17س
يعد نموذج فيدلر) في القيادة من دراسات
:(fiedler)(أ)السلوك
(ب)الموقف ♦
(ج)الأنشطة الممارسة
(د)السماتس(18)
ليس من مبادىء الادارة بالأهداف
والنتائج:(أ)تقيم
الأداء والتغذية الراجعة (ب)تحديد الأهداف
(ج)التحفيز ♦
(د)تحديد الوسائل
والأساليب الازمةس(19)
التقرب الاجتماعي من الاخرين والسيطرة عليهم والحماس والطموح من سمات
القائد الفعال ضمن السمات
:(أ)الاجتماعية
(ب)الشخصية♦
(ج)الجسمية
(د)المرتبطة بالأداءس(20)
القابلية للترشيد والتعقيد والبطء من
:(أ)مكونات
عملية صنع القرار (ب)سمات عملية اتخاذ
القرار♦(ج)مراحل
عملية صنع القرار (د)اهداف عملية اتخاذ القرارس(21)
تكون الاتصالات بحسب نموذج (ليفين , ليبيت , وايت) في القيادة
الأوتوقراطية:(أ)غير
محددة المعالم (ب) من جانب
واحد ♦
(ج)من جانبيين (د)من
عدة جوانبس(22)
ليس من أنماط القيادة الادارية في نظرية المسار
والهدف:(أ)النمط
الديمقراطي ♦
(ب)النمط الانساني
(ج)نمط القيادة الموجهة (د)النمط المشاركس(23)
تشجيع الأفراد عاطفيا وأخلاقيا
من:(أ)مقومات
الادارة الفعالة (ب)مكونات عملية الذكاء
العاطفي(ج)أهداف
القيادة الادارية (د)ادوار القيادة الفعالة للقائد الذكي
عاطفيا♦س(24)
يعتمد القائد الفعال في منظمات العصر الحالي في قيادته على الجوانب
:(أ)الوظيفية
(ب)العقلية والعاطفية♦
(ج)العقلية فقط
(د)العاطفية فقطس(25)
قامت دراسة ... على بعدين أساسيين هما: اعداد هيكل المهام والاهتمام
بمشاعر
الاخرين(أ)الموقف
(ب) (ليفين , ليبيت , وايت ) (ج)السمات (د)جامعة
اوهايو♦س(26)
زيادة فعالية دور المرؤوسين وتحقيق أهداف الجماعة هي ادوار تفسر
ظاهرة القيادة من
خلال:(أ)نظرية
حاجات التابعين (ب)النظرية المتكاملة في القيادة (ج)النظرية الوظيفية
(د)نظرية دورة حياة القائدس(27)
ليس من أنماط القيادة الادارية من وجهة نظر الأنشطة
الممارسة:(أ)القائد
المدرب (ب)القائد المشارك (ج)القائد الساعي للتفوق (ج)القائد
الرسمي♦س(28)
كل مما يلي من المواهب والخصائص التي يتميز بها القائد الكاريزمي ما
عدا:(أ)القدرة
على اقتناص المناصب (ب)القدرة على التنبؤ
والحركة(ج)القدرة
على الحكم والسيطرة (د)القدرة على الاستعانة بالمركز الوظيفي عند
اللزوم♦س(29)
تم تعريف القيادة الادارية
ضمن:(أ)سبعة
اتجاهات (ب)ثلاثة اتجاهات (ج)اربعة اتجاهات د)خمسة
اتجاهاتس(30)
ليس من القرارت التي تصنف وفقا للوظائف الأساسية في
المنظمة:(أ)قرارات
تتعلق بالوظائف الادارية ذاتها (ب)قرارات تتعلق بالعنصر
البشري(ج)القرارات
التكتيكيه♦
(د)قرارات تتعلق
بالتمويلس(31)
تتصف مرحلة اختيار الحل الملائم بأنها من مراحل صنع القرار وهي
المرحلة
:(أ)الثالثه
♦ (ب)الأولى
(ج)الرابعة (د)الثانيةس(32)
يعمل على تحقيق الأهداف التنظيمية وأهداف المرؤسين
:(أ)المدير
(ب)القائد ♦
(ج)المدرب
(د)الرئيسس(33)
يبرز دور الذكاء العاطفي في القيادة من خلال تأثيره على سلوك القائد
وكيفية اتخاذ
قراراته.(أ)صحيح♦
(ب)خطأس(34)
ان فعالية القائد في تحقيق الأهداف يتوقف على النمط القيادي الذي
يمارسه في علاقاته بالجماعة بحسب
نظرية(أ)السمات
(ب)السلوك (ج)الموقف (د)الرجل العظيمس(35)
كل مما يلي من أساليب الادارة بالتجوال ما
عدا:(أ)الاجتماعات
المفتوحة والمغلقة (ب)الندوات (ج)البرامج التدريبية (د)اللقاء عبر
الفديو♦س(36)
ان مستويات القيادة
الفعالة:(Joh maxwell)
أكد جون ماكسويل
(أ)ستة
مستويات (ب)سبعة مستويات (ج)خمسة
مستويات♦
(د)اربعة
مستوياتس(37)
ليس من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة
:(أ)تهيئة
ظروف العمل (ب)قياس
الأداء ♦
(ج)الوضوح والمباشرة
(د)مبدأ تبادل المصادرس(38)
في المستوى الثاني من مستويات القيادة الفعالة (السماح/العلاقات)
يتبع الأفراد
القائد:(أ)لأنه
من الواجب عليهم القيام بذلك (ب)لما حقق من انجازات شخصية
لهم(ج)لأنهم
يريدون ذلك (د)لذاته ولما يمثله لهمس(39)
نظرية(House)
وضع
(أ)السمات
(ب)المسار والهدف ♦
(ج)السلوك القيادي
(د)الرجل العظيمس(40)
تصلح نظرية دورة حياة القائد للعمل في المنظمة
:(أ)خلال
فتره زمنية متوسطه (ب)خلال فتره زمنيه
قصيره(ج)في
المستقبل (د)خلال فتره
زمنيهنموذج
الفصل الدراسي الصيفي لعــام الجامعي 1437هـ –
1438هـس1/
كل مما يلي من عمليات (وظائف ) الإدارة بالتجوال ما عدا
:التنظيم
للتجوال الإداري . ب_التنسيق للتجوال
الإداري♦
ج_التخطيط
للتجوال الإداري د_المتابعة للتجوال الإداري
.س2/
كل مما يلي من خصائص (صفات ) القائد المتجول ما عدا
:منصف
ب_نزية . ج_واقعي
. ♦
د_مستقيم
.س3/
هي خروج القيادات على مستوى المنظمة من مكاتبهم إلى مواقع
العمل الفعلية للتعرف على اراء العاملين ومشكلات التي
تواجههم ومساعدتهم في حل هذه المشكلات وتحقيق احتياجاتهم من
اجل تحقيق الأهداف
المرجوة:أ_إدارة
الوقت . ب_الإدارة المكتبية ج_الإدارة بالتجوال
. ♦
د_الإدارة
بالأهداف والنتائج .س4/
يكون اتجاه اتصالات القائد مع المرؤوسين
:أ_من
أعلى إلى أسفل ومن أسفل إلى
أعلى♦
.ب_لا يسمح
لهم بالاتصال معه
.ج_
أسفل إلى أعلى فقط . د_من أعلى إلى أسفل
فقطزس5/بحسب
نظرية الشبكة الإدارية :يتصف هذا المدير بالتركيز على جانب
العمل والاهتمام بجداول
الإنتاجالسلطوي
♦. ب_المتكامل
.ج_الاجتماعي د _المتوسطس6/
هو القائد الذي يبني علاقات جيدة مع مرؤوسيه ويتعاطف معهم في
أمورهم الشخصية
:المشارك
♦ ب_المدرب .
ج_الأمر الناهي د_صاحب الرؤية .س7/كل
مما يلي من السمات التي تميز عملية اتخاذ القرار ما عدا
:الكفاءة
. ♦
ب_عملية تمتد
في الماضي والمستقبل
ج_العمومية
والشمول . د_العوامل الاجتماعية .س8/تصنف
القرارات التي تتعلق بالعنصر البشري والوظائف الإدارية ذاتها
والتمويل وفقاً لـ
:الوظائف
الأساسية في
المنظمة ♦
ب_ظروف اتخاذها
ج_أساليب اتخاذها . د_إمكانية برمجتها
.س9/جولات
إدارية للإدارة العليا والوسطى والتنفيذية هي أنواع للتجوال
الإداري من حيث
:أ-الدوافع
. ب_الشمول .ج ج _المستوى
الإداري
♦. د_التأثير
المطلوب .س10/
من الانتقادات التي وجهت لنظرية الرجل العظيم أنها أغفلت دور
التعلم في صناعة القائد
.أ_صحيح
. ♦
ب_خطأ
.س11/تصنف
القرارات الاستراتيجية والتكتيكية والتنفيذية وفقاً لأهميتها
.صحيح
♦ ب_خطأ
.س12/
كل مما يلي من سمات القائد الكاريزميما عدا
:لديه
قدرة مرتفعة على التنبؤ بالظروف البينية التي تتطلب التغيير
.لديه
الخبرة في استخدام الأدوات والأساليب غير التقليدية
.لديه
قدرة مرتفعة على التعبير وإقناع الأخرين
.لديه
الخبرة في استخدام الأدوات والأساليب التقليدية
.
♦س13/
يعتبر نموذج فيدلر
(fiedler)
في القيادة من
:دراسات
السلوك . ب_النظريات الحديثة . ج_دراسات
الموقف ♦
د_نظريات
السمات .س14/كل
مما يلي من أنماط القيادة الإدارية بحسب دراسات جامعة
ميتشجان ما
عداأ_النمط
الديمقراطي
الاستغلالي ♦
ب_النمط
التسلطي النفعي
.ج
_النمط الديمقراطي الاستشاري . د_النمط التسلطي الاستغلالي
.س15/وظيفة
............. تعني اهتمام القائد ومراقبته لكل ما يجري في
المنظمة
:أ_التخطيط
ب_التحفيز ج_التنظيم . د_الرقابة
.
♦س16/يختلف
القائد عن المدير ,فالقائد يميل الى
:عدم
التجديد والابتكار ورؤيته قصيرة الأجل . ب عدم التجديد
والابتكار ورؤيته طويلة الأجل
.ج=
التجديد والابتكار ورؤيته قصيرة الأجل . د- التجديد
والابتكار ورؤيته طويلة الأجل
.
♦س17/كل
مما يلي من خصائص الإدارة بالأهداف والنتائج ما
عداإدارة
الأداء♦
ب - وضع أهداف
لكل منصب من المناصب الادارية داخل المنظمة
.نتائج
المناصب الإدارية أساس والرقابة الذاتية وتقييم الأداء
.س18/من
النتائج المترتبة عن القيادة الديمقراطية بحسب نموذج (ليقين,
ليبيت , وايت )
:أ_احساس
الأفراد بأنهم محرومون من الشعور بالأمن . ب_وجود تنظيمات
غير رسمية
.ج_زيادة
الرضا ♦
د_نزعة عدائية
.س19/الاجتماعات
المفتوحة والمغلقة والبرامج التدريبية والندوات
منأهداف
الإدارة بالتجوال . ب أساليب الإدارة بالتجوال
. ♦
ج مهارات
الإدارة بالتجوال .س20/يتمثل
جوهر عملية القيادة في القدرة على التأثير الذي يمارسه
القائد على سلوك واتجاهات واراء ومشاعر الأفراد الأخرين
.خطأ
. ب_صحيح .
♦س21/
أسلوب استخدام المدير للسلطة في قيادة المرؤوسين هو
:أ_الفعالية
القيادية ب_النمط
القيادي
♦. ج_القيادة
العاطفية . د_الكفاءة القيادية .س22/توصل
..........الى وضع نظرية دورة حياة القائد في القيادة
.Redle
.
ب_ Heresy&
Blanchard ♦
ج_Bass
.
د_ Sanford
س23/
القيادة الإدارية كفن تعني
:مهارة
وخبرة ومرونة وتقدير شخصي
. ♦
ب_استخدام
أدوات وأساليب منطقية
.استخدام
أساليب مالية كالتحليل والتخطيط المالي . د_استخدام أدوات
وأساليب منهجية .س24/بحسب
نظرية المسار والهدف في القيادة الموقفيةلـ
(House)
فإن نمط القائد ............ يعني تعامل القائد مع مرؤوسيه
كأصدقاء ويهتم بمشكلاتهم وحاجاتهم ومشاعرهم
.المشارك
. ب_المهتم بالإنجاز ج_الإنساني
. ♦
د_الموجة
.س25/
الشخصية والمهارة العاطفية هي الركائز التي تقوم عليها
:أ_إدارة
الشخصية .ب_ القيادة
العاطفية ♦
ج_القوة
العاطفية . د_الإدارة .س26/يعمل
المدير على تحقيق :
الأهداف
التنظيمية وأهداف المرؤوسين . ب_أهداف المرؤوسين بغض النظر
عن الأهداف التنظيمية
.ج_أهدافه
الشخصية . د_الأهداف التنظيمية بغض النظر عن أهداف المرؤوسين
.
♦س27/من
المهام الأساسية للقائد عند اتخاذ القرار في مرحلة تنفيذ
القرار ما يلي
:تهيئة
البيئة الداخلية ب_ تهيئة البيئة الداخلية والبيئة
الخارجية
♦. ج_تهيئة
البيئة الخارجية د_تهيئة عناصر المنظمة
.س28/بحسب
نموذج ريدن (
Ridden ) فإن
المدير المتفاني هو الذي
:يركز
ويهتم كثيرا بالعمل وبالعلاقات مع الناس . ب_يركز على
العلاقات مع الناس ويهتم بها
.ج_يركز
على العمل ويهتم
بها ♦
د_يركز ويهتم
قليلا بالعمل وبالعلاقات مع الناس .س29/يدفع
أفراد مجموعته الى العمل باستخدام العقاب والشدة واستخدام
الحوافز القائمة على الخوف والتهديد
:القائد
السلبي . ♦
ب_القائد
الإيجابي . ج_القائد اللامركزي د_القائد المركزي
.س30/تتصف
مرحلة تشخيص المشكلة بأنها من مراحل صنع القرار وهي المرحلة
:أ_
الثانية . ب_الرابعة .
ج_الاولى ♦
د_الثالثةس31/كل
مما يلي من النظم المساندة للإدارة بالأهداف والنتائج ما عدا
:نظم
العاملين . ب_نظم المعلومات . ج_النظم المالية د_ نظم الأداء
.
♦س32/تفسير
النظرية الوظيفية ظاهرة القيادة من خلال الوظائف التي تنطوي
عليها ما
عدا:ترشيد
القائد لسلوكه الخاص . ب_تحقيق أهداف الجماعة . ج_ زيادة
فعالية دور المرؤوسين . د_تقييم الأداء
.
♦س33/لتحديد
المشترك للأهداف والمعايير من
:مراحل
نشأة وتطور الإدارة بالأهداف والنتائج
. ♦
ب_أسس مفهوم
الإدارة بالأهداف والنتائج
.ج_مبادئ
الادارة بالأهداف والنتائج . ج_خصائص الادارة بالأهداف
والنتائج .س34/المجهودات
الكلية للإدارة والحوافز ودافعية الفرد من
:مفاهيم
الادارة بالأهداف والنتائج . ب_عناصر الإدارة بالأهداف
والنتائج .
♦ج_مراحل
تطبيق الإدارة بالأهداف والنتائج . د_مبادئ الإدارة بالأهداف
والنتائج .س35/
بحسب نظرية السمات : من السمات ............ أن يتسم القائد
بالدافعية للإنجاز والمسؤولية والمثابرة
.أ_مرتبطة
بالذكاء . ب_الشخصية . ج_الاجتماعية د_المرتبطة بالأداء
.
♦س36/
يتميز القادة بأنهم
:أ_يراقبون
ويحافظون . ب_يقبلون بالواقع الحالي . ج_يقلدون د_يحركون
ويطورون .
♦س37/القيادة
: هي أن يمتلك القائد كل السلطة اللازمة لممارسة مهامه
القيادية وذلك على أساس
:السمات
الشخصية . ب_السلطة الممنوحة للقائد
. ♦
ج_مركز
لتفاعلات الجماعة . د_وظيفة من وظائف القيادة
.س38/
يتبع الافراد القائد لأنه من الواجب عليهم القيام بذلك في
المستوى ............ من مستويات القيادة الفعالة (المركز
الوظيفي / الحقوق ) :
أ-الأول
ب_الرابع . ج_الثاني د_الثالث .س40/مما
يلي من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة ما عدا
:استخدام
المدعمات والعقاب . ب_تقييم الأداء
. ♦
ج_أساليب
العمل . د_الوضوح والمباشرة الأختبار
الفصلي للانتساب المطور - الفصل الدراسي الثاني لعــام الجامعي
1437هـ – 1438هـس1/
كل مما يلي من القرارات التي تصنف وفقاً للوظائف الأساسية
في المنظمة ما عدا
:أ_قرارات
تتعلق بالتمويل ب_قرارات تتعلق بالوظائف الإدارية ذاتها
.ج_قرارات
تتعلق بالعنصر البشري . د_القرارات التنفيذية
.
♦س2/من
مراحل تطبيق الإدارة بالتجوال
:أ-كل
الخيارات صحيحة
. ♦
ب-وضع الحلول
المناسبة للمشكلة
د-
اتخاذ الإجراءات الوقائية والفورية لمنع المشكلة واحتوائها
ج- النزول إلى موقع الأحداث بصفة متكررة
ومفاجئس3/
كل مما يلي من الابعاد الأساسية لعملية القيادة الإدارية ما
عدا
:أ-هناك
مقاييس لقياس نجاح القائد وفعاليته . ب- جوهر القيادة هو
القدرة على التأثير
.ب_القائد
في المقدمة ليقود د_الرؤية بعيدة المدى
.
♦س4/التجوال
الاداري الكلي والتجوال الجزئي المحدود هي أنواع التجوال
الإداري من حيث
:التوقيت
. ب- الدوافع . ب- الشمول
. ♦
ج- الهدف
.س5/من
أسس مفهوم الإدارة بأهداف والنتائج
:أ-مشاركة
القادة والمرؤوسين في وضع أهداف الفرد والجماعة ب- كل
الخيارات صحيحة
.
♦ج-
تحديد الأهداف البعيدة المدى لإدارة المنظمة . د- وضع نظام
جديد للمتابعة والتقويم .س6/الموقف
والمناخ التنظيمي من
:أنماط
القيادة الادارية . ب- عناصر القيادة
الفعالة ♦
ج- وظائف
القيادة الادارية . د- لا يوجد خيار صحيح
.س7/من
المبادئ التي تقوم عليها عملية التنظيم للتجوال الاداري
:مبدأ
الالتزام والانماط . ب- مبدأ معادلة السلطة بالمسؤولية ج-
مبدأ وحدة القيادة . د- كل الخيارات صحيحة
.
♦س8/تصنف
القرارات الديمقراطية والقرارات الأوتوقراطية وفقاً لـ
:أهميتها
. ب-ظروف اتخاذها . ج- إمكانية برمجتها . د- لا يوجد خيار
صحيحة .
♦س9/القيادة
العاطفية :هي القيادة التي تؤثر في الأفراد اعتماداً على
:الشخصية
والمهارة العاطفية
. ♦
ب- لا يوجد
خيار صحيحة . ج- المنصب والقوة د- المنصب والادارة
س10/التعريف
المناسب للقيادة هو الذي يأخذ بعين الاعتبار
:الغاية
والوسيلة ♦
ب- ا يوجد
خيار صحيح . ج- الإدارة والأهداف د- الغاية والهدف
.س11/من
العناصر التي يقوم عليها نموذج المسار والهدف
:أ-ضرورة
ان يقوم القائد بتوضيح تام للأعمال والقواعد بدقة . ب- أن
سلوك القائد في حد ذاته وسيلة من وسائل
التحفيزج-
تأكيد توقعات الحصول على المكافآت ومحاولة إشباع احتياجات
العاملين د- كل الخيارات صحيحة
.
♦س12/كل
مما يلي من أنماط القيادة الإدارية من وجهة نظر الأنشطة
الممارسة ما عدا
:القائد
الساعي إلى التفوق ب- القائد الرسمي
. ♦
ج- القائد
المدرب . د- القائد المشارك .س13/
من أساليب الإدارة بالتجوال
:أ-الاجتماعات
المفتوحة والمغلقة . ب-الندوات التخصصية والعامة
.ج-
المناقشات غير الرسمية .د- كل الخيارات صحيحة
.
♦س14/كل
مما يلي من أنماط القيادة الإدارية في نظرية المسار والهدف
باستثناء
:النمط
الانساني . ب- النمط
الديمقراطي ♦
ج- النمط
المشارك . د- نمط القيادة الموجهة س15/من
المهام الاساسية للقائد عند اتخاذ القرار في مرحلة تنفيذ
القرار ما يلي
:تهيئة
عناصر المنظمة . ب- تهيئة عوامل التغيير
.ج-لا
يوجد خيار صحيح . د- تهيئة البيئة الداخلية والبيئة الخارجية
.
♦س16/قامت
نظرية الشبكة الإدارية على استخدام محورين لوصف السلوك
القيادي هما
:الأفراد
والعمل . ♦
ب- لا يوجد
خيار صحيح . ج- العمل والفعالية . د- الأفراد والفعالية
.س17/كل
مما يلي من السمات التي تميز عملية اتخاذ القرار ما عدا
:الفعالية
. ♦
ب- التعقيد
والبطء . ج- العوامل السيكولوجية د- العمومية و الشمول
س18/في
المستوى الثاني من مستويات القيادة الفعالية (السماح /
العلاقات ) يتبع الأفراد القائد
:أ-نظراً
لما حققه من انجازات شخصية لهم . ب- لأنه من الواجب عليهم
القيام بذلك
.ج-
لأنهم يريدون ذلك
. ♦
د- لذاته ولما
يمثله لهم .س19/القائد
الأمر الناهي من أنماط القيادة الإدارية بحسب
:وجهة
نظر الدوافع .وجهة نظر مركز السلطة ب- وجهة نظر مركزية
السلطة . د- وجهة نظر الأنشطة
الممارسة
♦س20/
من أنماط الكاريزما بحسب نظرية القيادة الكاريزمية
:كل
الخيارات صحيحة
♦ ب-
الكاريزما الناشئة عن الهيكل الاجتماعي
.الكاريزما
الناشئة عن العلاقة بين القائد والتابعين د- الكاريزما
الناشئة عن صفات الشخصيةس21/تحديد
أهداف المنظمة بالمشاركة بين الرؤساء والمرؤوسين من مراحل
تطبيق الإدارة بالأهداف والنتائج
.خطأ
. ب- صحيح
♦س22/تقسيم
القيادة الإدارية من وجهة نظر مركزية السلطة إلى
:قيادة
رسمية وقيادة غير رسمية ب- قيادة رسمية وغير رسمية وقيادة
مركزية وغير مركزية
.قيادة
مركزية وقيادة غير
مركزية ♦
د- لا يوجد
خيار صحيح .س23/كل
مما يلي من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالية باستثناء
:جمع
وتحليل البيانات ب- تمكين العاملين ج- السلوك النموذج د-
تقييم الأداء .س24/ليس
من مراحل عملية صنع القرار
:الدفع
نحو الرؤية المشتركة
. ♦
ب- تشخيص
المشكلة . ج- اختيار الحل الملائم . د- تقييم البدائل
س25/من
مراحل نشأة وتطور الادارة بالأهداف والنتائج
:مرحلة
التحديد المشترك للأهداف والمعايير
. ♦
ب- الكفاءة .
ج- لا يوجد خيار صحيح . د- الفعالية س26/إشباع
رغبات المرؤوسين الفرض الرئيس الذي تقوم عليه
:أ-النظرية
المتكاملة للقيادة ب- النظرية الوظيفية في
القيادةج-
نظرية دورة حياة القائد د- نظرية حاجات التابعين في القيادة
.
♦س27/كان
سلوك العاملين ذا نضوج مرتفع بحسب نظرية دورة حياة القائد
فإن القائد
:لا
يوجد خيار صحيح ب- يوازن الاهتمام بين العمل والأفراد . ج-
حرية التصرف للمرؤوسين
.
♦س28/تقوم
عملية الإدارة بالتجوال على
:أ-دعم
التكامل الوظيفي والمشاركة الكاملة ب- وضع الانسان في المقام
الاول ج- الادارة المرنة د- كل الخيارات صحيحة
.
♦س29/كل
مما يلي من أنماط القيادة الإدارية بحسب دراسات جامعة
ميتشجان باستثناء
:أ-النمط
التسلطي الاستغلالي . ب- النمط التسلطي
الاستثماريج-
النمط الديمقراطي بالمشاركة . د- النمط الديمقراطي
الاستثماري .س30/
طريقة التحفيز بحسب نموذج (ليفين ,ليبيت ،وايت ) في القيادة
الديمقراطية
:العقاب
أو المكافأة . ب- من يريد شيئاً يسعى إليه . ج- العقاب . د-
مستشار ومعلم وموجه
لمرؤوسيه♦
س31/يعد
(.......) رائد نظرية المسار والهدف في القيادة
.Bass.
ب- Vroom
ج- لا يوجد
خيار صحيح . د-
House ♦
س32/يرى
فيدلر
(Fiedler)
في نموذجه القيادي أن مدى ملائمة الموقف للنمط القيادي يتوقف
على :
القوة
التي يتمتع بها القائد . ب-كل الخيارات صحيحة
. ♦
ج- علاقة
القائد بالمرؤوسين د-درجة هيكلة المهام
س33/تكون
الاتصالات بحسب نموذج (ليفين ،ليبيت ،وايت) في القيادة
الأوتوقراطية :
غير
محدد المعالم ب- من جانب واحد
. ♦
ج- من عدة
جوانب . د- من جانبين .س34/تصنف
القرارات وفقاً لأساليب اتخاذها إلى قرارات كيفية وقرارات
:استراتيجية
ب- كمية . ♦
ج- لا يوجد
خيار صحيحة د- تكتيكية س35/يتصف
القائد بحسب نظرية السمات بعدد من السمات تكون ضمن ما يلي
:السمات
الشخصية ب- السمات المرتبطة بالأداء ج- كل الخيارات
صحيحة♦
د- عوامل
الذكاء .س36/
تغير بيئة المنظمة من عناصر القيادة الفعالة
:خطأ
. ♦
ب- صحيح
س37/عرفت
القيادة على أسس متعددة , منها
:كل
الخيارات صحيحة
♦ ب- السمات
الشخصية . ج- مركز لتفاعلات الجماعة د- وظيفة من وظائف
القائد .س38/
يوجد ارتباط بين عمليتي اتخاذ القرار والتخطيط :حيث أن
العملية التخطيطية تقوم على اتخاذ القرار
.صحيح
♦ ب- خطأ
س39/
المدير المنفصل بحسب نموذج ريدن
(
Ridden) هو
الذي
:ا-
يركز ويهتم قليلاً بالعمل وبالعلاقات مع الناس
. ♦
ب- يركز ويهتم
كثيراً بالعمل وبالعلاقات مع الناس .
ج
-يركز على العلاقات مع الناس . د- يركز على العمل ويهتم
بهس4/بحسب
نموذج (ليفين ,ليبيت ,وايت ) فإن مفهوم السلطة بحسب نمط
القائد الفوضوي
:يلتزم
القائد بالعلاقات الإنسانية .ب- القائد وسيط بين المنظمة
والفرد . ♦
كل
الخيارات صحيحة . د- متسلط ويطلب الطاعة العمياء من الأفراد
.الأختبار
الفصلي للانتساب المطور - الفصل الدراسي الاول لعــام
الجامعي 1437هـ – 1438هـس1/
التغيرات في المعرفة والأفكار والقيم والنظم تؤدي لحدوث
تغيرات في سلوكيات العاملين
:صحيح
♦. 2.
خطأ .س2/الشخصية
والمهارة العاطفية هي الركائز التي تقوم عليها
:القيادة
العاطفية
♦. ب-
القوة العاطفية ج- الادارة . د- جميع ما ذكر
.س3/المديرون
الذين يؤثرون إيجابياً أو سلبياً على اتجاهات وتوقعات
مرؤوسيهم هم الموجودون في
:أ-
الإدارة العليا . ب- الإدارة الوسطى . ج- الإدارة المباشرة .
د- جميع ما ذكر
♦.س4/من
تعاريف القيادة على أساس السمات الشخصية أنها
:مجموعة
من الصفات التي تفسر أن كل من يملكها هو قائد
ناجح
♦. ب- نقطة
استقطاب تعاون الجماعة .السلطة
التي يمتلكها القائد واللازمة لممارسة مهامه القيادية د-
جميع ما ذكر .س5/من
الأبعاد الأساسية لعملية القيادة الإدارية
:جوهر
القيادة هو القدرة على التأثير ب- القائد في المقدمة
ليقود .هناك
مقاييس لقياس نجاح القائد وفعاليته . د-جميع ما ذكر
.
♦س6/مسؤول
عن وضع الأهداف واتخاذ القرارات ولا يهتم بالتفويض
:القائد
. ب- المرؤوس . ج- المدير
. ♦
د- لا شيء
مما ذكر .س7/من
وظائف القيادة الإدارية : التخطيط ويعني
:الجمع
بين مختلف الوسائل المادية والبشرية المتعاونة في تحقيق
الهدف المشترك .نشاط
القائد المستمر والمتعلق بإرشاد المرؤوسين لتنفيذ
المطلوب منهم .تحديد
الأهداف ورسم السياسات ووضع البرامج في ضوء الاحتمالات
المستقبلية
.
♦د-
لا شيء مما ذكر .س8/
يتكون المناخ التنظيمي كعنصر من عناصر القيادة الفعالة من
:مراكز
وظيفية . ب- مكونات مادية . ج- مكونات معنوية . د- أ+
بس9/
لا يعد من عناصر القيادة الفعالة
:الكفاءة
. ♦
ب- القائد
. ج- الموقف . د- الافراد .س10/
من مصادرالقوة والنفوذ للقيادة الفعالة
:التودد
ب- مبدأ تبادل المصالح ج- جمع وتحليل المعلومات د-جميع
ما ذكر .
♦س11/
ليس من مستويات القيادة الفعالة
:مركز
الوظيفي / الحقوق . ب- السماح / العلاقات ج- الحوافز /
المكافآت ♦
د-الذات
الشخصية / الاحترام .س12/أسلوب
استخدام المدير للسلطة في قيادة المرؤوسين هو
:الفعالية
القيادية ب- النمط القيادي
. ♦
ج- الكفاءة
القيادية د- لا شيء مما ذكر .س13/تقسم
القيادة الإدارية بحسب وجهة نظر مصدر السلطة إلى
:قيادة
إيجابية وقيادة سليبة . ب- قيادة مركزية وقيادة غير
مركزية .ج-
قيادة رسمية وقيادة غير رسمية . د- لا شيء مما
ذكرس14/إن
القائد الذي يهتم بتطوير مرؤوسيه هو
:القائد
المشارك ب- القائد المدرب
. ♦
ج- القائد
الساعي إلى التفوق د- لا شيء مما ذكر
.س15/
ليس من السمات المرتبطة بنظرية السمات
:عوامل
الذكاء ب- السمات المرتبطة لأداء ج- الموقف
. ♦
د- السمات
الجسمية .س16/نظرية
الرجل العظيم تصنف أنها
:من
النظريات الحديثة في القيادة . ب-من النظريات القديمة في
القيادة .
♦ج-من
النظريات السلوك القيادي . د - من نظريات الموقف القيادي
.س17/من
النتائج بحسب نموذج (ليفيين ,ليبيت ,وايت )في القيادة
الفوضوية وجود
:نزعة
عدائية ♦
ب- تنظيمات
رسمية . ج-
تنظيمات غير رسمية . د- زيادة الرضا ورفع الروح المعنوية
للمرؤوسين .س18/قامت
دراسة جامعة ميتشجان لدراسة فعالية القيادة بحسب
:السمات
. ب- السلوك
. ♦
ج- الموقف
د- لا شيء مما ذكر .س19/
المدير المتوسط بحسب نظرية الشبكة الإدارية يتصف بإيجاد
التوازن بين احتياجات المرؤوسين وأهداف المنظمة
.صحيح
. ب-. خطأ .س20/ليس
من متغيرات نموذج تانينبوموشميدت في القيادة
:الكفاءة
. ♦
ب- الظروف
المحيطة . ج- الصفات الشخصية للمدير . د- نوع المرؤوسين
.س21/تم
وضع نظرية المسار والهدف من قبل رائدها
:Vroom
.
ب- House
♦
ج-
Bass د- لا
شيء مما ذكرس22/ترى
نظرية دورة حياة القائد أن القائد يركز اهتمامه على العمل
أكثر من الاهتمام بالأفراد إذا كان
:أ-
سلوك العاملين ذو نضوج مرتفع ب- سلوك العاملين ذو نضوج متوسط
.سلوك
العاملين غير ناضج . د - لا شيء مما ذكر
.س23/لا
يعد من العوامل التي تقوم عليها النظرية التفاعلية
(المتكاملة ) للقيادة
:أ-خصائص
المدير الشخصية ب-
الانتماء ♦
ج-
خصائص المرؤوسين الشخصية د- طبيعة العمل وجماعة العمل
والعوامل التنظيميةس24/ليس
من أنماط القيادة الكارزمية
:أ-
الكاريزما الناشئة عن الصفات الشخصية . ب- الكاريزما الناشئة
عن الهيكل الاجتماعي
.الكاريزما
الناشئة عن الموقف
. ♦
د-
الكاريزما الناشئة عن العلاقة بين القائد والتابعين
.س25/العمومية
والشمول والصعوبة من:
ا-
مراحل عملية اتخاذ القرار . ب- مكونات عملية اتخاذ القرار ج-
اهداف عملية اتخاذ القرار . د-سمات عملية اتخاذ القرار
.
♦س26/الوظيفة
التي تنقل البيانات والمعلومات والحقائق اللازمة لاتخاذ قرار
معين هي
:التنظيم
ب- التخطيط . ج-
الاتصالات
♦ د-
التنسيق .س27/لا
يعد من العناصر التي تربط بين عملية اتخاذ القرار والتنسيق
:التوازن
. ب- الفعالية
. ♦
ج- التوقيت
د- التكامل .س28/اختيار
الحل الملائم ومتابعة تنفيذ القرار من
:سمات
عملية صنع القرار . ب- أهداف عملية صنع
القرارج-
مراحل عملية صنع القرار
. ♦
د- مكونات
عملية صنع القرار .س29/
تصنف القرارات وفقاً لأهميتها إلى
:أ-قرارات
تتعلق بالعنصر البشري . ب- قرارات تتعلق بالوظائف الإدارية
ذاتها
.ج-
قرارات تتعلق بالتمويل . د- لا شيء مما ذكر
.
♦س30/يتعرض
متخذ القرارات لـ
:ضغوط
داخلية ب- ضغوط خارجية ج- ضغوط عصبية . د- أ+
بس31/
تصنف القرارات تحت ظروف عدم التأكد وفقاً
:لأساليب
اتخاذها ب- لظروف
اتخاذها ♦
ج- للنمط
القيادي لمتخذيها د- لإمكانية برمجتها
.س32/تنظر
الادارة بالأهداف والنتائج إلى ان الالتزام بالقوانين
والنواتج الموضوعية
:يسهم
في تحقيق الأهداف بكفاءة ب- يسهم في تحقيق الأهداف
بفعالية .يحد
من حريات ومبادرات العاملين في
المنظمة ♦
د- جميع ما
ذكر .س33/تحديد
الأهداف والمشاركة , وتقييم الاداء والتغذية الراجعة وتحديد
الوسائل والاساليب اللازمة هي
أسس
مفهوم الادارة بالأهداف والنتائج . ب- مبادئ الادارة
بالأهداف
والنتائج
♦ج-مرتكزات
فلسفة الادارة بالأهداف والنتائج د- لا شيء مما ذكر
.س34/لكي
تكون الادارة بالأهداف نظاماً فعالاً ,فإنه من الأهمية أن
تدعم مجموعة من النظم أهمية
:نظم
العاملين ب- نظم المعلومات . ج- النظم المالية . د- جميع
ما ذكر .
♦س35/
الادارة بالتجوال هي
:ا-
التعرف على احتياجات ورغبات العاملين . ب- تحقيق احتياجات
ورغبات العاملين
.ج-
تحقيق الأهداف المرجوة للمنظمة د- جميع ما ذكر
.
♦س37/من
مهارات الإدارة بالتجوال
:تحقيق
مشاركة العاملين ب- البحث عن المبدعين
والمبتكرينج-
البحث عن القدوة والنموذج د- جميع ما ذكر
.
♦س38/
التجوال الإداري الدوري والتجوال الإداري غير الدوري هي
أنواع للتجوال الإداري من حيث
:الشمول
ب- التوقيت
. ♦
ج- الهدف
د-الدوافع .س39/جولات
إدارية لخلق انطباع إيجابي وتنمية الاحساس لدى العاملين من
أنواع التجوال الإداري من حيث الاخطار
.صحيح
. ب- خطأ .
♦س40/ليس
من صفات (خصائص ) القائد المتجول كونه
:ا-
فعالاً . ♦ ب-
منصفاً . ج- صبوراً حليماً . د- مخلصاً
.الأختبار
الفصلي للانتساب المطور - الفصل الدراسي الثاني لعــام
الجامعي 1436هـ – 1437هـس1/
القيادة العاطفية : هي التي تؤثر في الأفراد اعتماداً على
:المنصب
والقوة . ب- الشخصية والمهارة العاطفية
. ♦
ج-أ+ ب. د-
لا شيء مما ذكر .س2/
تعزيز القيادة الفعالة يعني
:العاطفة
بديل العقل . ب- الحدس بديلاً للتحليل
.ج-
ممارسة الإدارة بإضافة البعد
العاطفي ♦
د- لا شيء مما
ذكر .س3/
عرفت القيادة الإدارية على أنها فن التعامل مع الطبيعة البشرية
وذلك بناءً على أساس
القيادة
كمركز لتفاعلات الجماعة . ب- السلطة الممنوحة للقائد
.ج-
قدرة القائد على التأثير في التابعين
. ♦
د- وظيفة من
وظائف القائد .س4/يتميز
المديرون بأنهم
:يراقبون
ويحافظون . ♦
ب- يحركون
ويطورون . ج- يبدعون ويتحدون الواقع الحالي د- جميع ما ذكر
.س4/يتميز
المديرون بأنهم
:يراقبون
ويحافظون ♦
ب- يحركون
ويطورون ج- يبدعون ويتحدون الواقع الحالي د- جميع ما ذكر
.س6/من
عناصر أهمية القيادة الإدارية :
تغير
بيئة المنظمة ب- دينامية المنظمة . ج- طبيعة الأفراد في
المنظمات . د- جميع ما ذكر
.
♦س7/
القيادة الإدارية كعلم تعني
:استخدام
الأدوات والأساليب المنهجية والمنطقية
. ♦
ب- الخبرة
والمرونة والتقدير الشخصي .استخدام
المهارات السلوكية والفنية والشخصية . د- لا شيء مما ذكر
.س8/المرونة
والقدرة وتحديد الأولويات من مهارات القيادة الفعالة .
صحيح
. ♦
ب- خطأ
.س9/الموقف
والمناخ التنظيمي من
:عناصر
القيادة
الفعالة ♦
ب- وظائف
القيادة الإدارية ج- أنماط القيادة الإدارية د- لا شيء مما
ذكر .س10/
ليس من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة
:الوضوح
والمباشرة . ب-تهيئة ظروف العمل . ج- تقييم الأداء
. ♦
د- مبدأ
تبادل المصالح .س11/
في المستوى الرابع من مستويات القيادة الفعالة (الاهتمام
بالناس / التنمية )
:يتبع
الأفراد القائد لذاته ولما يمثله لهم . ب- يتبع الأفراد
القائد نظراً لما يحققه من إنجازات شخصية لهم
.
♦ج-
يتبع الأفراد القائد نظراً لما حققه من إنجازات للمنظمة . د-
يتبع الأفراد القائد لأنه من الواجب عليهم القيام بذلك
.س12/
النمط القيادي هو :
أسلوب
استخدام المدير للسلطة في قيادة المرؤوسين
. ♦
ب- أسلوب
استخدام المدير المسؤوليه في قيادة المرؤوسين
.أسلوب
استخدام المركزية في قيادة المرؤوسين د- لا شيء مما ذكر
.س13/
القيادة الايجابية والقيادة السلبية هي أنماط قيادية بحسب
:مصدر
السلطة ب- مركزية السلطة ج-
الدوافع♦
د- السمات
.س14/القائد
الأمر الناهي هو نمط يضطر القائد إلى استخدامه في أوقات
الأزمات
.صحيح
. ♦
ب- خطأ
.س15/
الدافعية للإنجاز والمبادأة والمثابرة من سمات القائد الفعال
هي ضمن :
السمات
الاجتماعية . ب- السمات الشخصية ج- السمات المرتبطة
بالأداء . ♦
د-السمات
الجسمية .س16/بحسب
نظرية الرجل العظيم فإن القادة
:يولدون
ويصنعون ب- يولدون ولا يصنعون
. ♦
ج- يولدون
ويكسبون القيادة د- لا شيء مما ذكر .س17/هدفت
دراسة جامعة أوهايو
إلىبحث
العوامل المحددة لسلوك القائد
. ♦
ب- دراسة
المواقف القيادية ج-
دراسة السمات القيادية د- لا شيء مما ذكر
.س18/قامت
دراسات جامعة ميتشيجان لدراسة فعالية القيادة بحسب
:السمات
. ب- السلوك
. ♦
ج- المواقف .
د- لا شيء مما ذكر .س19/قامت
نظرية الشبكة الإدارية على استخدام محورين لوصف السلوك القيادي
:الأفراد
والعمل
♦. ب-
الأفراد والفعالية . ج- العمل والفعالية . د- لا شيء مما
ذكر .س20/اعتمد
ريدن (
Ridden) في
نموذجة القيادي على مكوني الاهتمام بالعمل والعلاقات الإنسانية
,إضافة لبعد
:الموقف
ب- الفعالية
. ♦
ج- الكفاءة
د- السلوك .س21/بنى
نموذج فيدلر
(Fiedler)
في القيادة على أساس
:السمات
الشخصية . ب- السلوك . ج- متغيرات
الموقف ♦
د- جميع ما
ذكر .س22/
ليس من أنماط القيادة الإدارية في نظرية المسار والهدف
:النمط
الأتوقراطي
♦. ب- النمط
المهتم بالإنجاز . ج- النمط المشارك . د- نمط القيادة
الموجهة .س23/أخذت
نظرية ( حاجات التابعين ) بالحسبان كلاً من الصفات المطلوبة
توافرها في القائد والموقف الذي يوجد
فيه.صحيح
ب- خطأ .
♦س24/
تقوم النظرية التفاعلية (المتكاملة )للقيادة على مجموعة من
العوامل هي
:أ-خصائص
المدير الشخصية . ب- خصائص المرؤوسين الشخصية
.ج-
طبيعة العمل وجماعة العمل والعوامل التنظيمية .د- جميع ما ذكر
.
♦س25/
يعد القائد موجهاً ومعلماً لتابعية ومتساوياً معهم بحسب
:النظرية
الوظيفية . ب- النظرية الكاريزمية
. ♦
ج- النظرية
المتكاملة للقيادة . د- لا شيء مما ذكر
.س26/الكاريزما
هي الجاذبية الشخصية للفرد وهي أصلاً كلمة
:يونانية
♦. ب- عربية
. ج- إنكليزية . د- فرنسية .س27/من
السمات المميزة لعملية اتخاذ القرار أنها عملية
:موضوعية
. ب- واقعية . ج- تتصف بالعمومية
والشمول♦
د- جميع ما
ذكر .س28/
في القائد متخذ القرار ثلاثة عناصر أساسية ترتبط بالتنسيق هي
:التوازن
والتوقيت والتكامل
. ♦
ب- السرعة
والتوازن والتكامل . ج-
التوقيت والسرعة والتوازن . د- التكامل والسرعة والتوقيت
.س29/
تتصف مرحلة تقييم البدائل بأنها من مراحل صنع القرار وهي
المرحلة
:الثانية
. ♦
ب- الثالثة .
ج- الرابعة . د- الأولى .س30/تهيئة
البيئة الداخلية والبيئة الخارجية من المهام الأساسية لمتخذ
القرار في المرحلة
:أ-
لشخيص المشكلة . ب- متابعة تنفيذ القرار
. ♦
ج- اختيار الحل
الملائم . د- تقييم البدائل .س31/
ليس من القرارات التي تصنف وفقاً للوظائف الأساسية في المنظمة
:أ-قرارات
تتعلق بالتمويل ب- قرارات تتعلق بالعنصر البشري
.ج-
القرارات الاستراتيجية
. ♦
د- قرارات تتعلق
بالوظائف الإدارية ذاتها .س32/من
العوامل المؤثرة في عملية صناعة القرار واتخاذه
:العوامل
الإنسانية . ب- العوامل التنظيمية . ج- العوامل البيئية .
د- جميع ما ذكر
.
♦س33/تصنف
القرارات الكيفية والقرارات الكمية وفقاً لـ
:إمكانية
برمجتها . ب- ظروف اتخاذها ج- أساليب اتخاذها
. ♦
د- أهميتها
.س34/
تنظر الإدارة بالأهداف والنتائج إلى أن الالتزام بالقوانين
والنواتج الموضوعة
:أ-
يسهم في تحقيق الأهداف بكفاءة ب- يسهم في تحقيق الأهداف
بفعاليةتحد
من حريات ومبادرات العاملين في المنظمة
. ♦
د- جميع ما
ذكر .س35/كل
مما يلي من مبادئ الإدارة بالأهداف والنتائج ما عدا
:تحديد
الأهداف . ب- تقييم الأداء والتغذية الراجعة . ج- المشاركة
. د- التعلم والتطور
.
♦س36/الأهداف
واستراتيجية الوقت ودافعية الفرد من
:أ-خصائص
الإدارة بالأهداف والنتائج . ب- عناصر الادارة بالأهداف
والنتائج .
♦ج-
النظم المساندة للإدارة بالأهداف والنتائج .د- لا شيء مما ذكر
.س37/التخطيط
والتنظيم والتوجيه والمتابعة هي
أهداف
الادارة بالتجوال . ب- عمليات الادارة بالتجوال
. ♦
ج- مبادئ
الادارة بالتجوال . د- لا شيء مما ذكر
.س38/
من أهداف الادارة بالتجوال
:إدارة
عمليات إعادة الهيكلة . ب- معالجة حالات وأمراض الضيق
والاحباط والقلق .التحفيز
للإبداع والارتقاء بمستويات التنفيذ . د- جميع ما ذكر
.
♦س39/تحدي
الأعمال وتمكن العاملين والدفع نحو الرؤية المشتركة من
:أ-أدوار
القيادة الفعالة للقائد الذكي
عاطفياً♦
ب- مكونات عملية
الذكاء العاطفي
.ج-
مقومات القيادة الإدارية الفعالة . د- لا شيء مما ذكر
.س40/مهارات
الذكاء العاطفي والاجتماعي والمعرفي للقادة يمكن تطويرها من
خلال :تقييم
الأداء . ب- البرامج
التدريبية ♦
ج-عمليات
التوظيف الجديدة . د- لا شيء مما ذكر
.الأختبار
الفصلي للانتساب المطور - الفصل الدراسي الأول لعــام الجامعي
1436هـ – 1437هـس1/
من الأسباب الرئيسة للتغير المتلاحق الذي يواجه المنظمات
في العصر الحالي
:أ-تقادم
الأساليب والنظم الادارية . ب- تغيير طبيعة الهياكل
التنظيمية
.ج-
فقدان استقرار النظم الاقتصادية . د- جميع ما ذكر
.♦•♦♦
♦س2/
التعريف المناسب للقيادة هو الذي يأخذ بعين الاعتبار :
الغاية
. ب- الوسيلة .ج-
أ+ب ♦
د- لا شيء
مما ذكر . س3/
عرفت القيادة على أسس متعددة منها :
أنها
وظيفة من وظائف القائد . ب- كمركز لتفاعلات الجماعة . ج-
السمات الشخصية . د- جميع ما ذكر
.
♦س4/
من وظائف القيادة الإدارية :
أ-إدارة
الموارد البشرية . ب- التنظيم . ج- الرقابة . د- جميع ما ذكر
.
♦س5/
المسؤول عن وضع الاهداف واتخاذ القرارات ولا يهتم بالتفويض :
القائد
. ب- المدير
. ♦
ج-
المرؤوسل د- لا شيء مما ذكر .س6/
جاءت أهمية القيادة الادارية نتيجة لــ :
عدم
شمولية تصميم المنظمة وتغير بيئة
المنظمة
♦. ب-
القيام بوظائف التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة
.ضرورة
وجودها تعلم وفن . د- لا شيء مما ذكر
.س7/
القيادة الادارية تعلم تعني :
أ-
خبرة ومرونة وتقديراً شخصياً . ب- استخدام أدوات واساليب
منهجية ومنطقية
.
♦استخدام
المهارات السلوكية والفنية والشخصية . د- لا شيء مما ذكر
.س8/
القائد والأفراد والموقف من :
وظائف
القيادة الإدارية ب- أنماط القيادة الإدارية . ج- عناصر
القيادة الفعالة
. ♦
د- لا شيء
مما ذكر . س9/
ليس من مهارات القيادة الفعالة :
تحديد
الأولويات ب- المناخ التنظيمي
. ♦
ج- المرونة
والقدرة . د-القدرة على تطوير وزيادة روح
التعاونس10/
من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة :
النشاط
المالي . ب- تحديد أساليب العمل
. ♦
ج- تقييم
الأداء . د- جميع ما ذكر . س11/
في المستوى الثالث من مستويات القيادة الفعالة (الانتاج /
النتائج ) يتبع الأفراد القائد نظراً لما حققه من إنجازات
للمنظمة .
صحيح
. ♦
ب- خطأ .
س12/
يتبع الأفراد القائد لأنه من الواجب عليهم القيام بذلك في
المستوى الآتي من مستويات القيادة الفعالة :
أ-المستوى
الرابع (الاهتمام بالناس ) . ب- المستوى الاول (المركز
الوظيفي ) . ج-المستوى الثالث (النتائج ) د- المستوى الثاني
( العلاقات ) .س13/
يتميز القادة بأنهم :
يحركون
ويطورون . ب- يبدعون ويتحدون الواقع الحالي ج-
أ+ب ♦
د- لا شيء
مما ذكر .س14/
يمكن تقسيم أنماط القيادة الادارية بناء على وجهات نظر
متعددة , منها
:مركزية
السلطة . ♦
ب-
المستويات الإدارية ج- الوظائف الإدارية د- جميع ما ذكر
. س15/
ليس من أنماط القيادة الإدارية من وجهة نظر الأنشطة الممارسة
مما يلي :
القائد
المشاور ب- القائد الأمر الناهي . ج- القائد
الإيجابي ♦
د- القائد
المدرب .س16/
القائد الأمر الناهي هو نمط يضطر القائد إلى استخدامه في
أوقات الأزمات .
صحيح
. ♦
ب- خطأ
.س17/
التقرب الاجتماعي من الآخرين والسيطرة عليهم والحماس والطموح
من سمات القائد الفعال ضمن :
السمات
الجسمية . ب- السمات
الشخصية ♦
ج- سمات
مرتبطة بالأداء . د- لا شيء مما ذكر
.س18/
القادة يولدون ولا يصنعون بحسب نظرية :
الرجل
العظيم ♦
ب- السمات
ج- القيادة الفعال د-لا شيء مما ذكر
.س19/
قامت دراسة جامعة اوهايو على بعدين أساسين هما :
إعداد
هيكل المهام والفعالية . ب- الاهتمام بمشاعر الآخرين
والفعالية .ج-
إعداد هيكل المهام والاهتمام بمشاعر
الآخرين ♦
د- الاهتمام
بمشاعر الآخرين والكفاءة . س20/
النظرية التي قامت على استخدام محورين اساسيين لوصف السلوك
القيادي هما : الأفراد والعمل , هي :
نظرية
السمات . ب- نظرية الرجل العظيم . ج- الموقف د- نظرية
الشبكة
الإدارية
♦س21/
ليس من متغيرات نموذج تانينبوموشميدث في القيادة :
الكفاءة
. ♦
ب- الظروف
المحيطة . ج- الصفات الشخصية للمدير د- نوع المرؤوسين
.س22/
يعبر نموذج فيدلر
(fiedler)
في القيادة من :
النظريات
الحديثة . ب- نظريات السمات . ج- دراسات السلوك د-
دراسات الموقف
.
♦س23/
من الانتقادات الموجهة للنظرية المسار والهدف أنها :
أ-
لم تلق اهتماماً كافياً لرغبات واحتياجات
المرؤوسين♦
ب- قامت على
الاهتمام بمتغيرات الفعالية
.لم
تلق اهتماماً كافياً لرغبات واحتياجات القيادة د- لا شيء
مما ذكر .س24/
استناداً لدورة حياة القائد فإنه يمكن وضع استراتيجية
مستقبلية بناء عليها
.صحيح
ب- خطأ .
♦س25/
ليس من بين العوامل التي تقوم عليها النظرية التفاعلية
(المتكاملة ) للقيادة :
أ-خصائص
المدير الشخصية . ب- خصائص المرؤوسين
الشخصيةج-
الانتماء ♦
د- طبيعة
العمل وجماعة العمل والعوامل التنظيمية
.س26/
الكاريزما كلمة يونانية الاصل تعني :
الفعالية
ب- الكفاءة . ج- السلوك . د- الجاذبية الشخصية
.
♦س27/
يتميز القائد الكارزمي
بــ:القوة
الوظيفية بجانب العرف والتقاليد ب- قوة شخصية تعتمد على
الخبرة
والاحترام
♦. ب- 1+2
ج- لا شيء مما ذكر .س28/
ليس من السمات التي تميز عملية اتخاذ القرار :
الكفاءة
♦ ب- ة
العوامل الاجتماعية . ج- التعقيد والبطء د- العمومية
والشمول . س29/
تتأثر عملية اتخاذ القرار بعوامل اجتماعية نابعة من :
البيئة
الداخلية ب- البيئة الخارجية
.ج-أ+ب♦
د- لا شيء
مما ذكر .س30/
التوازن والتوقيت والتكامل عناصر أساسية تربط بين عملية
اتخاذ القرار وبين :
التخطيط
. ب-
التنسيق♦
ج-
التنظيم . د- الاتصالات .س31/
تتصف مرحلة تشخيص المشكلة بأنها من مراحل صنع القرار وهي
المرحلة
:الثالثة
ب- الثانية . ج- الأولى
. ♦
د-
الرابعة .س32/
ليس من القرارات التي تصنف وفقاً للوظائف الأساسية في
المنظمة :
أ-القرارات
التنفيذية . ♦
ب- قرارات
تتعلق بالعنصر البشري . ج- قرارات تتعلق بالتمويل . د-
قرارات تتعلق بالوظائف الادارية ذاتها
.س33/
تصنف القرارات وفقاً لإمكانية برمجتها إلى :
قرارات
غير مبرمجة .ب- قرارات مبرمجة .ج-
أ+ب ♦
د- لا شيء
مما ذكر . س34/
تصنف القرارات تحت ظروف عدم التأكد وفقاً لـ :
أساليب
اتخاذها. ب- ظروف
اتخاذها ♦
ج- النمط
القيادي لمتخذيها د- لا شيء مما ذكر
.س35/
تنظر الادارة بالأهداف والنتائج إلى أن الالتزام بالقوانين
واللوائح الموضوعة :
يسهم
في تحقيق الأهداف بكفاءة . ب- يسهم في تحقيق الأهداف
بفعالية .ج-
يحد من حريات ومبادرات العاملين في المنظمة
. ♦
د- جميع ما
ذكر . س36/
لكي تكون الإدارة بالأهداف نظاماً فعالاً ,فإنه من الأهمية
أن تدعم مجموعة من النظم أهمها
:نظم
العاملين . ب- نظم المعلومات ج- النظم المالية د- جميع
ما ذكر .
♦س37/
دافعية الفرد والحوافز والأهداف والمجهودات الكلية للإدارة
من :
عناصر
الادارة بالأهداف والنتائج
. ♦
ب- النظم
المساندة للإدارة بالأهداف والنتائج
.ج-
خصائص الادارة بالأهداف والنتائج .د- لا شيء مما ذكر
.س38/
التعرف على احتياجات ورغبات العاملين وتحقيقها من أجل تحقيق
الأهداف المرجوة هي :
مبادئ
الادارة بالتجوال ب- الادارة بالتجوال
. ♦
ج-
عمليات الادارة بالتجوال د- اهداف الادارة بالتجوال
.س39/
من الأدوار الرئيسة للقائد الذكي عاطفياً والتي تجعله قائداً
فعالاً
:أ-نمذجة
العمل ( معايير التميز ) . ب- تشجيع الأفراد عاطفياً
واخلاقياً . ج-
أ+ب ♦
د- لا شيء مما
ذكر .س40/
يمكن تطوير مهارات الذكاء العاطفي والاجتماعي والمعرفي من
خلال البرامج التدريبية .
صحيح
♦ ب-خطأ .
الأختبار
الفصلي للانتساب المطور - الفصل الدراسي الصـيفي لعــام
الجامعي 1436هـ – 1437هـس1/
المديرون الذين يؤثرون إيجاباً او سلباً على اتجاهات
وتوقعات مرؤوسيهم هم الموجودين في :
الادارة
العليا . ب- الادارة الوسطى . ج-الادارة المباشرة . د-
جميع ما ذكر
. ♦
س2/
التعريف الشامل للقيادة كما عرفها المراد
(2009)
يقوم على أساس :
قدرة
القائد على التأثير في الآخرين
. ♦
ب- وظيفة من
وظائف القيادة . ج- السمات الشخصية . د-جميع ما ذكر .
س3/
القيادة : هي أن يمتلك القائد كل السلطة اللازمة لممارسة
مهامه القيادية , وذلك على أساس :
تعاون
الجماعة . ب- السلطة المسموحة للقائد
. ♦
ج- أ+ب د- لا
شيء مما ذكر . س4/
يتميز القادة بأنهم :
يحركون
و يطورون . ♦
ب- يقلدون
ويقبلون بالواقع الحالي . ج- يراقبون ويحافظون . د- جميع ما
ذكر . س5/
يدرب المدير مرؤوسيه على كيفية التعلم من
الأخطاء:صحيح
. ب- خطأ . ♦
س6/
من أسباب أهمية وجود القيادة الإدارية :
طبيعة
الأفراد في المنظمات
. ♦
ب- الكفاءة .
ج- الفعالية . د- الرؤية والابداع . س7/
من وظائف القيادة الإدارية
:إدارة
الموارد البشرية . ب- التخطيط . ج- العلاقات العامة . د-جميع
ما ذكر . ♦
س8/
يتكون المناخ التنظيمي كعنصر من عناصر القيادة الإدارية من :
القائد
والأفراد . ب- القائد والموقف . ج- المكونات المادية
والمعنوية . ♦
د- الأفراد
والموقف . س9/
ليس من مصادر القوة والنفوذ للقيادة الفعالة :
أ-تقديم
النصح والخبرة والمشورة . ب- تقييم الأداء
. ♦
ج- السلوك
النموذجي د- الوضوح والمباشرة . س10/
ليس من مهارات القيادة الفعالة :
أ-التحفيز
الذاتي ب- الرؤية والابداع . ج- المناخ التنظيمي
. ♦
د- التنظيم .
س11/
يتبع الأفراد القائد نظراً لما حققه من إنجازات شخصية لهم في
المستوى .......... من مستويات القيادة الفعالة :
أ-الأول
(المركز الوظيفي ) . ب- الرابع (الاهتمام بالناس )
. ♦
ج- الثالث
(النتائج) . د-الثاني ( العلاقات ) . س12/
القيادة الرسمية والقيادة غير الرسمية هي أنماط قيادية بحسب
وجهة نظر :
أ-مصدر
السلطة ♦
ب- مركزية
السلطة . ج- الدوافع د- لا شيء مما ذكر .
س13/
ليس من أنماط القيادة الإدارية من وجهة نظر الأنشطة الممارسة
:
القائد
المشارك ب- القائد المدرب . ج- القائد الايجابي
. ♦
د- القائد
المشاور . س14/
قامت دراسة جامعة أوهايو على بعدين أساسين هما :
أ-إعداد
هيكل المهام والفعالية . ب- الاهتمام بمشاعر الآخرين
.ج-
الاهتمام بمشاعر الاخرين والقادة . د- إعداد هيكل المهام
والاهتمام بالمشاعر
.
♦س15/
ليس من السمات المرتبطة بنظرية السمات في القيادة :
عوامل
الذكاء . ب- الموقف
. ♦
ج- السمات
الجسدية . د- سمات مرتبطة بالأداء .س16/
قامت دراسة جامعة متشيجان لدراسة فعالية القيادة على أساس :
السلوك
. ♦
ب- السمات . ج-
الموقف . د- جميع ما ذكر . س17/
المدير الاجتماعي بحسب نظرية الشبكة الإدارية يكون قائداً
لفريق ويقدم أمثلة إيجابية ( نمط القيادة الفعالة )
.صحيح
. ب- خطأ .
♦س18/
قام نموذج ريدن
(Ridden)
في القيادة على ثلاثة أبعاد هي :
العمل
والعلاقات الإنسانية والكفاءة . ب- الفعالية والموقف والعمل
.العلاقات
الإنسانية والكفاءة والموقف . د- العمل والعلاقات الإنسانية
و الفعالية .
♦س19/
يرى فيدلر
(Fiedler)
في نموذجه القيادي أن مدى ملاءمة الموقف للنمط القيادي يتوقف
على :
أ-علاقة
القائد بالمرؤوسين . ب- درجة هيكلة المهام . ج- القوة التي
يتمتع بها القائد . د-جميع ما ذكر
. ♦
س20/
ليس من أنماط القيادة الإدارية في نظرية المسار والهدف :
أ-نمط
القيادة الموجهة . ب- النمط الإنساني . ج- النمط
الديمقراطي ♦
د- النمط
المشارك . س21/
ترى نظرية دورة حياة القائد ان القائد يعطي حرية التصرف
للعاملين إذا كان سلوك العاملين غير ناضج
.صحيح
. ب- خطأ . ♦
س22/
تفسر النظرية الوظيفية ظاهرة القيادة من خلال الوظائف التي
تنطوي عليها مثل
:زيادة
فعالية دور المرؤوسين . ب- تحقيق أهداف الجماعة . ج- الكفاءة
. د-
أ+ب♦س23/
ليس من بين العوامل التي تقوم عليها النظرية التفاعلية (
المتكاملة ) للقيادة :
خصائص
المدير الشخصية . ب- الانتماء التنظيمي
. ♦
ج- خصائص
المرؤوسين . د-طبيعة العمل وجماعة العمل .
س24/
الكاريزما : هي الجاذبية الشخصية للفرد وهي أصلا كلمة
:ألمانية
. ب- يونانية ♦
ج- فرنسية د-
لا شيء مما ذكر .س25/
تتميز السلوكيات التي يقوم بها القائد الكاريزمى بأنها :
مبتكر
: تجعله مثلاً يحتذا به
. ♦
ب- تقليدية :
يعمل ضمن المعايير الاداء .
ج-بحسب
طبيعة الموقف د- لا شيء مما ذكر .س26/
ليس من السمات التي تميز عملية اتخاذ القرار :
قابلة
للترشيد . ب- الموضوعية
. ♦
ج-التعقيد
والبطء د-تمتد في الماضي والمستقبل . س27/
التوازن والتوقيت والتكامل عناصر أساسية تربط بين عملية
اتخاذ القرار و :
التنسيق
. ♦
ب- التخطيط .
ج- التنظيم د- جميع ما ذكر . س28/
المرحلة الثانية من مراحل صنع القرار
هيتقييم
البدائل . ♦
ب- متابعة
تنفيذ القرار . ج- تشخيص المشكلة . د- اختيار الحل الملائم .
س29/
من المهام الأساسية للقائد عند اتخاذ القرار في مرحلة متابعة
تنفيذ القرار :
تهيئة
عناصر المنظمة . ب- تهيئة البيئة الداخلية والبيئة الخارجية
. ♦
ج- أ+ب د- لا
شيء مما ذكر . س30/
ليس من القرارات التي تصنف وفقاً للوظائف الاساسية في
المنظمة :
أ-قرارات
تتعلق بالعنصر البشري . ب-القرارات
التنفيذية ♦
ج- قرارات
تتعلق بالتمويل . د-قرارات تتعلق بالوظائف الإدارية ذاتها
س31/
ليس من القرارات التي تصنف وفقاً لأهميتها :
أ-القرارات
التكتيكية . ب- القرارات الاستراتيجية ج- قرارات تتعلق
بالتمويل♦
د- القرارات
التنفيذية . س32/
تصنف القرارات الديمقراطية والقرارات الأوتوقراطية وفقاً لـ
:
أهميتها
. ب- ظروف اتخاذها . ج- إمكانية برمجتها . د- للنمط القيادي
لمتخذيها .
♦س33/
ليس من مبادئ الادارة بالأهداف والنتائج :
تحديد
الاهداف . ب- تقييم الأداء والتغذية الراجعة ج- المشاركة .
د- التعلم والتطور
. ♦
س34/
مشاركة المرؤوسين في تحديد معايير الأداء واعتمادها على
المسؤولية والمحاسبة المشتركة, تعتبر من
:أ-خصائص
الادارة بالأهداف والنتائج
. ♦
ب-
عناصرالادارة بالأهداف والنتائج . د-مزاياالادارة بالأهداف
والنتائج . د- لا شيء مما ذكرس35/
من النظم المساندة للإدارة بالأهداف والنتائج :
استراتيجية
الوقت . ب- دافعية الفرد . ج- الحوافز . د- لا شيء مما ذكر
. ♦
س36/
مبدأ وحدة الهدف ووحدة القيادة وتأكد المساواة بين العاملين
هي مبادئ
:عملية
التخطيط للتجوال الاداري . ب- عملية التنظيم للتجوال الاداري
.
♦ج-
عملية المتابعة للتجوال الاداري . د- عملية التوجيه للتجوال
الاداري .س37/
التخطيط والتنظيم والتوجيه والمتابعة هي :
عمليات
الادارة بالتجوال
. ♦
ب- مبادئ
الادارة بالتجوال . ج- اهداف الادارة بالتجوال . د- لا شيء
مما ذكر . س38/
تحدى الاعمال وتمكين العاملين والدفع نحو الرؤية المشتركة من
:
أ-مكونات
عملية الذكاء العاطفي ب-ادوار القيادة الفعالة
للقائدج-مقومات
القيادة الادارية الفعالة . د-لا شيء مما ذكر
.س39/
يبرز دور الذكاء العاطفي في القيادة في
:إمكانية
التنبؤ بمستوى أداء القائد في المنظمة . ب- تأثيره على سلوك
القائد وعلى كيفية اتخاذه
القراراتج-
تأثيره على علاقة القائد مع المرؤوسين . د-جميع ما ذكر
. ♦
س40/
البرامج التدريبية :
أ-تطور
مهارات الذكاء العاطفي والاجتماعي والمعرفي
. ♦
ب- تطور جوانب
ومظاهر الذكاء العاطفي .
ج-
أ+ ب د- لا شيء مما ذكر .
Add your comment Hide comment